Materi Ajar Agama Islam kelas 1

  A. IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari / Tanggal	Rabu, 11 November 2026
4. Fase / Kelas	Fase A / 1 Usman bin Affan
5. Materi	Nabi dan Rasul Panutanku
6. Pertemuan ke	BAB 5 - Pertemuan 1

Assalamu'alaikum wr. wb.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah, serta ayah dan bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran hari ini.

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 5 "Nabi dan Rasul Panutanku". Yuk, kita simak bersama-sama dengan semangat dan hati yang gembira! 🌿

B. CP, TP, TP MAMIJOY & ATP

Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu mengenal nabi dan rasul sebagai utusan Allah Swt., memahami mukjizat sebagai bukti kerasulan, serta meneladani akhlak mulia para nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Mampu menjelaskan pengertian nabi dan rasul serta perbedaannya dengan benar.
2. Mampu menyebutkan 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui dengan lancar.
3. Mampu menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan minimal 3 contoh mukjizat nabi dan rasul dengan tepat.
4. Mampu menjelaskan dan memberikan contoh perilaku sederhana sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

TP Mamijoy (Mindful, Meaningful, Joyful):
Peserta didik mengenal kisah nabi dan rasul dengan hati yang tenang dan penuh rasa cinta (mindful), memahami bahwa keteladanan mereka bermanfaat sebagai pedoman hidup sehari-hari (meaningful), serta belajar dengan gembira melalui kisah, gambar, dan video yang menarik (joyful).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik dapat membedakan pengertian nabi dan rasul melalui penjelasan dan contoh sederhana.
2. Peserta didik dapat menghafal dan menyebutkan 25 nama nabi dan rasul secara berurutan dengan bimbingan guru.
3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan contohnya melalui kisah-kisah nabi.
4. Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku sederhana sehari-hari sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

C. PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat

Sebelum memulai pelajaran, mari kita awali dengan salam dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Anak-anak shalih dan shalihah, pernahkah kalian punya seseorang yang kalian contoh karena akhlaknya yang baik? Mungkin ayah, bunda, atau guru di sekolah.

Allah Swt. yang Maha Pengasih (Ar-Rahman) tidak membiarkan manusia hidup tanpa petunjuk. Allah mengutus nabi dan rasul pilihan sebagai teladan terbaik bagi umat manusia, agar kita tahu bagaimana cara hidup yang benar dan diridai-Nya.

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

"Laqad kāna lakum fī rasūlillāhi uswatun ḥasanah"

Artinya: "Sungguh, telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagi kalian." (QS. Al-Ahzab: 21)

Nah, hari ini kita akan belajar mengenal para nabi dan rasul yang menjadi panutan kita. Yuk kita pelajari bersama!

2. Pengajaran Materi

a. Pengertian Nabi dan Rasul

Nabi	Rasul
Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt., tetapi wahyu tersebut hanya untuk dirinya sendiri, tidak wajib disampaikan kepada umat.	Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt. dan wajib menyampaikannya kepada umat manusia.

Jadi, setiap rasul sudah pasti seorang nabi, tetapi tidak setiap nabi adalah rasul. Semua nabi dan rasul memiliki sifat jujur (siddiq), dapat dipercaya (amanah), menyampaikan (tabligh), dan cerdas (fatanah).

b. 25 Nama Nabi dan Rasul

Berikut 25 nama nabi dan rasul yang wajib kita ketahui secara berurutan:

1. Adama.s.

2. Idrisa.s.

3. Nuha.s.

4. Huda.s.

5. Saleha.s.

6. Ibrahima.s.

7. Lutha.s.

8. Ismaila.s.

9. Ishaqa.s.

10. Ya'quba.s.

11. Yusufa.s.

12. Ayyuba.s.

13. Syu'aiba.s.

14. Musaa.s.

15. Haruna.s.

16. Zulkiflia.s.

17. Dauda.s.

18. Sulaimana.s.

19. Ilyasa.s.

20. Ilyasa'a.s.

21. Yunusa.s.

22. Zakariaa.s.

23. Yahyaa.s.

24. Isaa.s.

25. Muhammadsaw.

Tips menghafal: ajak peserta didik menghafal secara berkelompok dengan lagu "25 Nabi dan Rasul" agar lebih mudah diingat dan menyenangkan.

c. Pengertian dan Contoh Mukjizat

Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul untuk membuktikan kebenaran kerasulannya, dan tidak dapat ditiru oleh manusia biasa.

🪄

Nabi Musa a.s. — tongkatnya dapat berubah menjadi ular besar dan dapat membelah Laut Merah.

🔥

Nabi Ibrahim a.s. — tidak terbakar ketika dibakar hidup-hidup oleh Raja Namrud.

🤲

Nabi Isa a.s. — dapat menyembuhkan orang buta dan orang sakit kusta dengan izin Allah.

📖

Nabi Muhammad saw. — mukjizat terbesarnya adalah Al-Qur'an, yang menjadi pedoman hidup hingga akhir zaman.

d. Contoh Meneladani Nabi dan Rasul

🗣️

Berkata jujur, meneladani sifat siddiq para nabi.

🤝

Dapat dipercaya saat diberi amanah oleh orang tua atau guru.

😊

Sabar menghadapi kesulitan, meneladani kesabaran Nabi Ayyub a.s.

🙏

Rajin beribadah dan berdoa seperti yang dicontohkan Nabi Muhammad saw.

e. Video Pembelajaran

🎬 Tempat video pembelajaran Lagu 25 Nabi

https://youtu.be/DRNTcQ_2TsQ?si=9PmFpH0pQxCGQu5d  
 

Mukjizat Nabi 
https://youtu.be/VhpDZYXh2Z8?si=RBsctMezuUWX8Z9v 

f. Post Test

1. Orang yang menerima wahyu tetapi tidak wajib menyampaikannya kepada umat disebut ....
2. Nabi dan rasul pertama yang diciptakan Allah Swt. adalah Nabi ....
3. Kejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada nabi dan rasul untuk membuktikan kerasulannya disebut ....
4. Mukjizat Nabi Musa a.s. yang dapat membelah Laut Merah adalah ....
5. Nabi dan rasul terakhir yang menjadi penutup para nabi adalah ....

Kunci Jawaban:

1. Nabi
2. Nabi Adam a.s.
3. Mukjizat
4. Tongkatnya
5. Nabi Muhammad saw.

D. KESIMPULAN MATERI

1. Nabi menerima wahyu untuk dirinya sendiri, sedangkan rasul wajib menyampaikan wahyu kepada umat.
2. Ada 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui, dimulai dari Nabi Adam a.s. hingga Nabi Muhammad saw.
3. Mukjizat adalah bukti kerasulan yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul.
4. Kita dapat meneladani nabi dan rasul melalui sikap jujur, amanah, sabar, dan rajin beribadah dalam kehidupan sehari-hari.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu menjelaskan perbedaan nabi dan rasul serta menyebutkan beberapa contoh mukjizat dengan baik. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan dan pengulangan dalam menghafal urutan 25 nama nabi dan rasul.