Materi Tahfiz kelas 1

   🌟 Tahfidz Al-Qur'an: Yuk, Hafal Surah Pendek! 🌟

Nama Guru	Peni Nopitasari
Sekolah	SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Mata Pelajaran	Tahfidz Qur'an
Kelas	1 Usman bin Affan
Materi	Menghafal Surah An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas

---

🎯 Informasi Umum

Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu melafalkan dan menghafal Surah An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas dengan makhraj dan kelancaran yang baik, memahami secara sederhana kisah di balik turunnya surah-surah tersebut, serta menunjukkan kecintaan terhadap Al-Qur'an melalui semangat murojaah bersama orang tua dan akhlak yang baik sebagai seorang penghafal Al-Qur'an.

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu melafalkan Surah An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas dengan benar dan lancar.
2. Peserta didik mampu menceritakan kembali secara sederhana kisah turunnya (asbabun nuzul) Surah An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas.
3. Peserta didik mampu menunjukkan sikap semangat, sabar, dan akhlak yang baik dalam menghafal serta murojaah Al-Qur'an bersama orang tua/pendamping di rumah.

---

👋 Salam Pembuka

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, anak-anak soleh dan solehah kesayangan Bunda Peni! 🥰

Wah, hari ini pasti sudah siap ya jadi penghafal Al-Qur'an cilik dari kelas Usman bin Affan? Yuk, sebelum mulai, kita ucapkan basmalah bersama-sama: "Bismillahirrahmanirrahim!" 🌸

🇬🇧 "Hi everyone, how are you? Welcome to our Tahfidz Qur'an class. Let's open today's lesson by reciting the Basmalah."

Anak-anak, hari ini kita akan belajar menghafal tiga surah pendek yang sangat istimewa: An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas. Ketiganya sering dibaca Rasulullah SAW setiap hari, lho! Yuk kita simak kisahnya~

---

📚 A. Materi Pembelajaran

1. Kisah Singkat Turunnya Surah (Asbabun Nuzul)

🕌 Surah An-Nas dan Al-Falaq

Pada suatu hari, Rasulullah SAW pernah merasa tidak enak badan karena diganggu sihir orang yang jahat. Malaikat Jibril kemudian datang membawa dua surah, yaitu Al-Falaq dan An-Nas, untuk menjadi obat dan pelindung bagi Rasulullah SAW. Sejak saat itu, kedua surah ini disebut Al-Mu'awwidzatain, artinya "dua surah pelindung", karena isinya adalah doa memohon perlindungan kepada Allah Swt. dari segala kejahatan.

🌙 Surah Al-Ikhlas

Dahulu, orang-orang kafir Mekah pernah bertanya kepada Rasulullah SAW, "Wahai Muhammad, coba ceritakan bagaimana sifat Tuhanmu?" Maka Allah Swt. menurunkan Surah Al-Ikhlas untuk menjelaskan bahwa Allah itu Maha Esa, tidak beranak dan tidak diperanakkan, serta tidak ada satu pun yang menyamai-Nya.

💡 Ketiga surah ini kalau dibaca setiap pagi dan sore akan menjadi pelindung bagi kita dari gangguan setan dan kejahatan, sesuai contoh yang diajarkan Rasulullah SAW.

2. Manfaat dan Hikmah Menghafal Al-Qur'an

• Mendapatkan pahala yang besar dari Allah Swt.
• Hati menjadi lebih tenang dan disayang Allah Swt.
• Melatih ingatan dan konsentrasi menjadi lebih kuat
• Kelak di akhirat, orang tua penghafal Al-Qur'an akan diberi mahkota kemuliaan
• Menjadi teman baik yang selalu menemani di mana saja kita berada

3. Tips Cepat Menghafal untuk Anak Soleh & Solehah

• 🔁 Ulang-ulang bacaan sedikit demi sedikit, jangan terburu-buru
• 👂 Dengarkan murottal dari guru atau orang tua, lalu tirukan
• ✋ Gunakan gerakan tangan atau isyarat untuk membantu mengingat ayat
• 🕐 Hafalkan di waktu yang sama setiap hari, misalnya sesudah salat Magrib
• 🌟 Selalu berdoa kepada Allah agar dimudahkan dalam menghafal

4. Akhlak Seorang Penghafal Al-Qur'an

• Selalu menjaga wudhu sebelum membaca Al-Qur'an
• Membaca dengan suara yang baik dan penuh rasa hormat
• Rendah hati dan tidak sombong walau sudah hafal banyak surah
• Rajin murojaah agar hafalan tidak lupa
• Mengamalkan isi Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari

---

🔁 B. Murojaah dan Hafalan Surah

📖 Murojaah dan Menghafal Surah An-Nas

قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ ﴿١﴾ Qul a'ụżu birabbin-nās

مَلِكِ النَّاسِ ﴿٢﴾ Malikin-nās

إِلَٰهِ النَّاسِ ﴿٣﴾ Ilāhin-nās

مِنْ شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ ﴿٤﴾ Min syarril-waswāsil-khannās

الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ ﴿٥﴾ Allażī yuwaswisu fī ṣudụrin-nās

مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ ﴿٦﴾ Minal-jinnati wan-nās

Yuk, tonton dahulu video berikut ini bersama Ayah/Bunda di rumah, lalu ikuti bacaannya pelan-pelan sampai lancar!

🎬 Video Tuntunan Surah An-Nas: 

Tempelkan link/embed video murottal Surah An-Nas untuk anak di sini)

🏠 Asesmen Bersama Orang Tua/Pendamping — Surah An-Nas

"Kartu Setoran Hafalan di Rumah" — Ayah/Bunda mendengarkan ananda membaca Surah An-Nas 3 kali sehari selama 3 hari, lalu isi tabel berikut:

Hari	Lancar	Masih Dibantu	Paraf Orang Tua
1
2
3

🎁 Jika sudah lancar 3 hari berturut-turut, ananda mendapat stiker bintang dari Bunda Peni di sekolah!

📖 Murojaah dan Menghafal Surah Al-Falaq

قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ ﴿١﴾ Qul a'ụżu birabbil-falaq

مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ ﴿٢﴾ Min syarri mā khalaq

وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ ﴿٣﴾ Wa min syarri gāsiqin iżā waqab

وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ ﴿٤﴾ Wa min syarrin-naffāṡāti fil-'uqad

وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ ﴿٥﴾ Wa min syarri ḥāsidin iżā ḥasad

Sekarang giliran Surah Al-Falaq. Tonton videonya bersama Ayah/Bunda, lalu tirukan ayat demi ayat dengan suara yang jelas.

🎬 Video Tuntunan Surah Al-Falaq:

(Tempelkan link/embed video murottal Surah Al-Falaq untuk anak di sini)

🏠 Asesmen Bersama Orang Tua/Pendamping — Surah Al-Falaq

"Tantangan Setor Hafalan Video" — Ayah/Bunda merekam video singkat (30-60 detik) saat ananda membaca Surah Al-Falaq, lalu kirim ke grup kelas/guru sebagai bukti setoran hafalan.

😊 Lancar	🙂 Cukup Lancar	😐 Perlu Latihan Lagi

Paraf Ayah/Bunda/Pendamping: _______________ Tanggal Setoran: _______________

📖 Murojaah dan Menghafal Surah Al-Ikhlas

قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ﴿١﴾ Qul huwallāhu aḥad

اللَّهُ الصَّمَدُ ﴿٢﴾ Allāhuṣ-ṣamad

لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ ﴿٣﴾ Lam yalid wa lam yụlad

وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴿٤﴾ Wa lam yakul lahụ kufuwan aḥad

Terakhir, mari murojaah dan hafalkan Surah Al-Ikhlas bersama Ayah/Bunda di rumah, sambil menonton video berikut.

🎬 Video Tuntunan Surah Al-Ikhlas:

(Tempelkan link/embed video murottal Surah Al-Ikhlas untuk anak di sini)

🏠 Asesmen Bersama Orang Tua/Pendamping — Surah Al-Ikhlas

"Kuis Keluarga: Tebak Sambung Ayat" — Ayah/Bunda membacakan potongan ayat Surah Al-Ikhlas secara acak, lalu ananda menyambung ayat berikutnya. Beri tanda ⭐ setiap jawaban benar.

⭐ ⭐ ⭐ ⭐

Paraf Ayah/Bunda/Pendamping: _______________ Catatan/Komentar: _______________

---

🌙 Penutup

Refleksi: Anak-anak, hari ini kita sudah belajar banyak hal, mulai dari kisah turunnya surah, manfaat menghafal Al-Qur'an, sampai murojaah tiga surah sekaligus bersama Ayah dan Bunda di rumah. Bagaimana perasaan kalian hari ini? Sudah makin semangat menghafal, kan?

Kesimpulan: Surah An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Ikhlas adalah surah-surah pendek yang penuh keberkahan. Dengan rajin menghafal dan murojaah bersama keluarga setiap hari, insya Allah hafalan kita akan semakin kuat dan hati kita semakin dekat dengan Allah Swt.

Doa Setelah Belajar:

اَللّٰهُمَّ أَرِنَا الْحَقَّ حَقًّا وَارْزُقْنَا اتِّبَاعَهُ

"Ya Allah, tunjukkanlah kepada kami kebenaran itu sebagai kebenaran, dan berilah kami kekuatan untuk mengikutinya."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Sampai jumpa di pelajaran tahfidz berikutnya, anak-anak soleh dan solehah kelas Usman bin Affan! 🌟📖

Materi Ajar PraktekAgama Islam kelas 1

       PRAKTIK WUDHU DAN SHOLAT

Nama Guru    : Peni Nopitasari,S.Pd.I

Hari                : Selasa

Tanggal           :  11 Agustus 2026

 Kelas              : 1 Usman Bin Affan

 Assalamu'alaikum wr wb

Selamat Pagi anak-anak shalih dan shalihah serta ayah dan bunda dirumah yang selalu semangat mendampingi anandanya melaksanakan kegiatan pembelajaran.  pada materi pelajaran PAI hari ini kita akan belajar materi BAB 1 "AKU CINTA AL-QUR'AN" Sub Materi "Aku Tahu Huruf Hijaiyah".

Anak-anak yang shalih dan shalihah.

Berikut adalah materi ajar tentang Wudhu dan Sholat untuk kelas 1 SD yang disusun secara sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik usia dini. Materi ini dapat digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

---

📘 Materi Ajar: Wudhu dan Sholat

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester: 1 (Satu) / Ganjil
Alokasi Waktu: 2–3 pertemuan (disesuaikan dengan jadwal guru)
Model Pembelajaran: Demonstrasi, Storytelling, dan Lagu
Pendekatan: Deep Learning
Prinsip: Berkesadaran (mindful), Bermakna, dan Menggembirakan (joyful learning)

---

🌟 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan:

1. Mengenal dan menyebutkan pengertian wudhu dan sholat.

2. Menyebutkan langkah-langkah berwudhu dengan benar.

3. Menunjukkan gerakan wudhu dan sholat secara sederhana.

4. Memahami pentingnya wudhu dan sholat dalam kehidupan sehari-hari.

5. Menumbuhkan kebiasaan berdoa dan menjaga kebersihan diri sebelum ibadah.

---

🧼 B. Materi Pokok 1: Wudhu

1. Pengertian Wudhu
Wudhu adalah cara membersihkan diri sebelum sholat dengan air.

2. Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama)
"Nawaitul wudhu-a liraf'il hadatsil ashghari lillahi ta'ala."
Artinya: Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta’ala.

3. Urutan Wudhu (6 Langkah Sederhana untuk Kelas 1):

SIMAK VIDIO BERIKUT

1. Membaca niat

2. Mencuci kedua tangan

3. Berkumur dan membasuh hidung

4. Membasuh wajah

5. Membasuh kedua tangan sampai siku

6. Mengusap kepala dan telinga

7. Membasuh kedua kaki

Guru dapat menggunakan lagu anak tentang wudhu atau media video untuk memperjelas gerakan.

4. Doa Setelah Wudhu
"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."
Artinya: Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah.

---

🕌 C. Materi Pokok 2: Sholat

1. Pengertian Sholat
Sholat adalah ibadah wajib yang dilakukan oleh umat Islam dengan gerakan dan bacaan tertentu sebagai bentuk ibadah kepada Allah.

2. Sholat Wajib yang Diajarkan
Sholat Subuh (2 rakaat) — untuk tahap awal diperkenalkan dulu.

3. Syarat Sholat:

• Sudah berwudhu

• Bersih dari najis

• Menghadap kiblat

• Menutup aurat

4. Gerakan Sholat Dasar:

1. Berdiri tegak dan membaca niat

2. Takbiratul ihram (mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar")

3. Rukuk

4. I'tidal

5. Sujud

6. Duduk di antara dua sujud

7. Salam

5. Contoh Bacaan Sholat Pendek

SIMAK VIDIO BERIKUT 

Untuk kelas 1, bacaan dipilih yang sederhana dan mudah dihafal:

• Takbir: "Allahu Akbar"

• Surah Al-Fatihah

• Tasbih saat rukuk/sujud: "Subhāna rabbiyal a’zhīm"/"Subhāna rabbiyal a’lā" 

Refleksi

Anak-anak, hari ini kita telah belajar bahwa bersuci dan sholat adalah dua hal yang tidak boleh dipisahkan. Sholat kita tidak akan sah tanpa wudhu, tayamum, Mari kita renungkan, sudahkah kita selalu menjaga wudhu dan tidak pernah meninggalkan sholat?

Kesimpulan: Thaharah (wudhu, tayamum, mandi junub) adalah syarat sahnya sholat. Sholat fardhu wajib dikerjakan lima waktu sehari semalam dengan tertib sesuai rukun-rukunnya. Setelah balig, seorang muslim/muslimah memiliki tanggung jawab penuh untuk menjaga ibadah dan adabnya.

Senin Materi Ajar Praktek Agama Islam Kelas1

      PRAKTIK WUDHU DAN SHOLAT

Nama Guru    : Peni Nopitasari,S.Pd.I

Hari                : Senin

Tanggal           :  9 Agustus 2026

 Kelas              : 1 Ali Bin Abi Thalib

 Assalamu'alaikum wr wb

Selamat Pagi anak-anak shalih dan shalihah serta ayah dan bunda dirumah yang selalu semangat mendampingi anandanya melaksanakan kegiatan pembelajaran.  pada materi pelajaran PAI hari ini kita akan belajar materi BAB 1 "AKU CINTA AL-QUR'AN" Sub Materi "Aku Tahu Huruf Hijaiyah".

Anak-anak yang shalih dan shalihah.

Berikut adalah materi ajar tentang Wudhu dan Sholat untuk kelas 1 SD yang disusun secara sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik usia dini. Materi ini dapat digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

---

📘 Materi Ajar: Wudhu dan Sholat

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester: 1 (Satu) / Ganjil
Alokasi Waktu: 2–3 pertemuan (disesuaikan dengan jadwal guru)
Model Pembelajaran: Demonstrasi, Storytelling, dan Lagu
Pendekatan: Deep Learning
Prinsip: Berkesadaran (mindful), Bermakna, dan Menggembirakan (joyful learning)

---

🌟 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan:

1. Mengenal dan menyebutkan pengertian wudhu dan sholat.

2. Menyebutkan langkah-langkah berwudhu dengan benar.

3. Menunjukkan gerakan wudhu dan sholat secara sederhana.

4. Memahami pentingnya wudhu dan sholat dalam kehidupan sehari-hari.

5. Menumbuhkan kebiasaan berdoa dan menjaga kebersihan diri sebelum ibadah.

---

🧼 B. Materi Pokok 1: Wudhu

1. Pengertian Wudhu
Wudhu adalah cara membersihkan diri sebelum sholat dengan air.

2. Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama)
"Nawaitul wudhu-a liraf'il hadatsil ashghari lillahi ta'ala."
Artinya: Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta’ala.

3. Urutan Wudhu (6 Langkah Sederhana untuk Kelas 1):

SIMAK VIDIO BERIKUT

1. Membaca niat

2. Mencuci kedua tangan

3. Berkumur dan membasuh hidung

4. Membasuh wajah

5. Membasuh kedua tangan sampai siku

6. Mengusap kepala dan telinga

7. Membasuh kedua kaki

Guru dapat menggunakan lagu anak tentang wudhu atau media video untuk memperjelas gerakan.

4. Doa Setelah Wudhu
"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."
Artinya: Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah.

---

🕌 C. Materi Pokok 2: Sholat

1. Pengertian Sholat
Sholat adalah ibadah wajib yang dilakukan oleh umat Islam dengan gerakan dan bacaan tertentu sebagai bentuk ibadah kepada Allah.

2. Sholat Wajib yang Diajarkan
Sholat Subuh (2 rakaat) — untuk tahap awal diperkenalkan dulu.

3. Syarat Sholat:

• Sudah berwudhu

• Bersih dari najis

• Menghadap kiblat

• Menutup aurat

4. Gerakan Sholat Dasar:

1. Berdiri tegak dan membaca niat

2. Takbiratul ihram (mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar")

3. Rukuk

4. I'tidal

5. Sujud

6. Duduk di antara dua sujud

7. Salam

5. Contoh Bacaan Sholat Pendek

SIMAK VIDIO BERIKUT 

Untuk kelas 1, bacaan dipilih yang sederhana dan mudah dihafal:

• Takbir: "Allahu Akbar"

• Surah Al-Fatihah

• Tasbih saat rukuk/sujud: "Subhāna rabbiyal a’zhīm"/"Subhāna rabbiyal a’lā" 

Refleksi

Anak-anak, hari ini kita telah belajar bahwa bersuci dan sholat adalah dua hal yang tidak boleh dipisahkan. Sholat kita tidak akan sah tanpa wudhu, tayamum, Mari kita renungkan, sudahkah kita selalu menjaga wudhu dan tidak pernah meninggalkan sholat?

Kesimpulan: Thaharah (wudhu, tayamum, mandi junub) adalah syarat sahnya sholat. Sholat fardhu wajib dikerjakan lima waktu sehari semalam dengan tertib sesuai rukun-rukunnya. Setelah balig, seorang muslim/muslimah memiliki tanggung jawab penuh untuk menjaga ibadah dan adabnya.

Senin Materi Agama Islam kelas 1

  Nama Guru      : Peni Nopitasari, S.Pd.I                                                                    Sekolah            : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                                                  Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti                                Kelas                 : 1                                                                                                  Materi                : Mengenal Rukun Iman

🎯 Capaian Pembelajaran:                                                                  Berkaitan dengan prinsip keyakinan yang akan mengantarkan murid dalam memahami iman kepada Allah, para malaikat, kitab-kitab Allah, nabi dan rasul, hari akhir serta qadā' dan qadr. Keimanan ini menjadi landasan dalam melakukan amal saleh dan berakhlak mulia.

🎯 Tujuan Pembelajaran:
1. Mampu menjelaskan arti iman dan menyebutkan enam Rukun Iman secara berurutan dengan benar.
2. Mampu menjelaskan makna beriman kepada Allah sebagai Pencipta dan beriman kepada Rasul sebagai utusan-Nya melalui contoh-contoh sederhana. (berkesadaran / Mindful Learning)

💡 Manfaat Pembelajaran:
Pentingnya pembelajaran hari ini adalah untuk memberikan pemahaman dasar tentang iman sebagai pondasi keyakinan seorang muslim. (bermakna / Meaningful Learning)

🌤️ Salam Pembuka

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, anak-anak sholih dan sholihah! 🌟 Semoga hari ini kalian selalu diberi kesehatan dan semangat belajar, ya!

🇬🇧 Hi everyone, how are you?
(Hai semuanya, apa kabar?)

Welcome to our Islamic Religious Education lesson.
(Selamat datang di pelajaran Pendidikan Agama Islam.)

Let's begin today's lesson by reciting the Basmalah.
(Mari kita buka pembelajaran hari ini dengan membaca basmalah.)

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

🌙 Apersepsi: Renungan Awal

آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ

"Āmanar-rasụlu bimā unzila ilaihi mir rabbihī wal-mu'minụn, kullun āmana billāhi wa malā'ikatihī wa kutubihī wa rusulih..."

Artinya: "Rasul (Muhammad) beriman kepada apa yang diturunkan kepadanya dari Tuhannya, demikian pula orang-orang yang beriman. Semua beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, dan rasul-rasul-Nya..." (QS. Al-Baqarah: 285)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa seorang mukmin (orang yang beriman) wajib meyakini Allah, malaikat, kitab, dan rasul-rasul-Nya. Keyakinan-keyakinan inilah yang disebut Rukun Iman. Karena itu, penting bagi kita mempelajarinya sejak dini agar iman kita semakin kuat. Nah, hari ini kita akan belajar mengenal apa itu iman dan apa saja enam Rukun Iman. Yuk, kita mulai!

🤔 Apersepsi: Selamat pagi, anak-anak! Siapa yang tahu apa itu iman? Apakah kalian percaya bahwa Allah Swt. itu ada?

🔥 Motivasi: Mengapa seorang muslim harus memiliki iman? Apa saja yang harus kita yakini sebagai seorang muslim?

📋 Asesmen Diagnostik (sebelum belajar):

• Apa yang kalian ketahui tentang arti iman?
• Sudah adakah di antara kalian yang bisa menyebutkan Rukun Iman?

📚 Materi Pembelajaran

1️⃣ Apa Itu Iman?

Iman artinya percaya dan yakin. Iman memiliki tiga ciri, yaitu:

Ciri Iman	Penjelasan
Diyakini dalam hati	Percaya sepenuh hati tanpa ragu
Diucapkan dengan lisan	Diikrarkan lewat kalimat syahadat
Dibuktikan dengan perbuatan	Ditunjukkan melalui amal dan perilaku sehari-hari

Rukun Iman adalah enam perkara yang wajib diyakini oleh setiap muslim.

2️⃣ Enam Rukun Iman (Urutan Berwarna)

1. Iman kepada Allah Swt.
2. Iman kepada Malaikat-malaikat Allah
3. Iman kepada Kitab-kitab Allah
4. Iman kepada Rasul-rasul Allah
5. Iman kepada Hari Akhir
6. Iman kepada Qada dan Qadar

Iman kepada Allah artinya kita meyakini Allah sebagai Pencipta langit, bumi, dan seluruh isinya. Contoh sederhana: matahari yang menyinari bumi, hujan yang menumbuhkan tanaman, dan diri kita sendiri — semua itu ciptaan Allah.

Iman kepada Rasul artinya kita meyakini bahwa Allah mengutus para Rasul, seperti Nabi Muhammad SAW, untuk menyampaikan ajaran-Nya kepada manusia. Contoh sederhana: kita meneladani sikap jujur dan ramah Nabi Muhammad SAW kepada teman-teman di sekolah.

🎥 Video Pembelajaran

Ayo simak video berikut untuk mengenal Rukun Iman dengan cara yang seru!

3️⃣ Cara Mudah Menghafal Urutan Rukun Iman

1. Guru menjelaskan urutan enam Rukun Iman dengan bantuan gambar/poster urutan berwarna seperti di atas.

2. Guru mencontohkan cara menghafal menggunakan bantuan enam jari tangan — satu jari untuk satu Rukun Iman — atau dengan nada/lagu sederhana.

3. Siswa menirukan pelafalan urutan enam Rukun Iman secara bersama-sama (klasikal), diulang sebanyak tiga kali.

4️⃣ Ayo Berlatih Bersama!

👥 Berlatih menghafal dan menyebutkan enam Rukun Iman secara berkelompok kecil (4-5 orang), saling menyimak dan mengoreksi urutan teman.

🙋 Menyebutkan enam Rukun Iman secara bergiliran, satu per satu di depan kelompoknya.

🎴 Bermain "Susun Kartu Rukun Iman": menyusun kartu bertuliskan nama-nama Rukun Iman secara acak menjadi urutan yang benar bersama pasangan.

Iman kepada Rasul Iman kepada Allah Iman kepada Hari Akhir Iman kepada Malaikat Iman kepada Qada & Qadar Iman kepada Kitab

🏆 Perwakilan pasangan menampilkan hasil susunan kartu Rukun Iman di depan kelas.

🪞 Mari Merefleksi

• Bagian mana dari Rukun Iman yang menurut kalian paling sulit dihafal urutannya?
• Bagaimana cara agar kalian tidak lupa urutan enam Rukun Iman?
• Mengapa penting bagi seorang muslim untuk mengetahui dan meyakini Rukun Iman?

✏️ Asesmen Formatif

1. C1 - Mengingat
   Sebutkan nama surah dan nomor ayat yang telah kita pelajari hari ini!
2. C1 - Mengingat
   Tuliskan kembali enam Rukun Iman secara berurutan!
3. C2 - Memahami
   Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, apa yang dimaksud dengan "iman kepada Allah sebagai Pencipta"?
4. C2 - Memahami
   Mengapa kita perlu meyakini Rasul sebagai utusan Allah? Jelaskan alasannya berdasarkan ayat yang sudah dipelajari!
5. C3 - Menerapkan
   Berikan satu contoh sikap yang mencerminkan pengamalan Rukun Iman dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!

✅ Cek Pemahaman

• Jelaskan arti iman menurut pemahamanmu!
• Sebutkan enam Rukun Iman secara berurutan!

🏠 Tugas Rumah: Berlatihlah menghafal dan menyebutkan enam Rukun Iman secara berurutan bersama orang tua di rumah.

🤲 Penutup

Refleksi: Coba tanyakan pada diri kalian sendiri, sudahkah kalian hafal keenam Rukun Iman dengan urutan yang benar? Terus berlatih ya, agar iman kalian semakin kuat.

Kesimpulan: Iman artinya percaya dan yakin, yang diyakini dalam hati, diucapkan dengan lisan, dan dibuktikan dengan perbuatan. Rukun Iman ada enam: iman kepada Allah, malaikat, kitab, rasul, hari akhir, serta qada dan qadar. Sebagai muslim, kita wajib meyakini keenamnya sebagai pondasi keimanan kita.

Motivasi: Anak-anak sholih dan sholihah, jadilah pribadi yang teguh imannya, selalu percaya kepada Allah dalam setiap keadaan, dan meneladani akhlak mulia Rasulullah SAW. Semoga kalian semua menjadi anak yang berakhlak mulia dan disayang Allah SWT. Aamiin!

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

Senin Materi Ajar Pendidikan AgamaIslam kelas 2

 

Nama Guru       : Peni Nopitasari, S.Pd.I  
Sekolah             : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 
Kelas                : 2
Materi               : Mengenal Allah Lebih Dekat
                             (Asmaulhusna Al-Hafiz dan Perilaku Tawakal)

🎯 Tujuan Pembelajaran:
Pembelajaran hari ini membahas tentang arti Asmaulhusna al-Hafiz serta perilaku tawakal. (berkesadaran / Mindful Learning)

💡 Manfaat Pembelajaran:
Pentingnya pembelajaran hari ini adalah untuk menumbuhkan keyakinan bahwa Allah Swt. Maha Memelihara, dan membiasakan peserta didik bersikap tawakal setelah berusaha. (bermakna / Meaningful Learning)

🌤️ Salam Pembuka

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, anak-anak sholih dan sholihah! 🌟 Semoga hari ini kalian selalu diberi kesehatan dan semangat belajar, ya!

🇬🇧 Hi everyone, how are you?
(Hai semuanya, apa kabar?)

Welcome to our Islamic Religious Education lesson.
(Selamat datang di pelajaran Pendidikan Agama Islam.)

Let's begin today's lesson by reciting the Basmalah.
(Mari kita buka pembelajaran hari ini dengan membaca basmalah.)

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

🌙 Apersepsi: Renungan Awal

... فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا ۖ وَهُوَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ

"...fallāhu khairun ḥāfiẓaw wa huwa arḥamur-rāḥimīn(a)."

Artinya: "...Maka Allah adalah penjaga yang terbaik, dan Dia Maha Penyayang di antara para penyayang." (QS. Yusuf: 64)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa Allah Swt. adalah al-Hafiz, sebaik-baik Penjaga bagi seluruh makhluk-Nya. Karena itu, kita perlu mengenal Asmaulhusna al-Hafiz dan membiasakan sikap tawakal, yaitu berserah diri kepada Allah Swt. setelah berusaha dengan sungguh-sungguh. Nah, hari ini kita akan belajar mengenal Allah lebih dekat lewat nama indah-Nya ini. Yuk, kita mulai!

🤔 Apersepsi: Selamat pagi, anak-anak! Siapa yang menjaga kalian saat sedang tidur di malam hari?

🔥 Motivasi: Mengapa kita harus yakin bahwa Allah Swt. selalu menjaga kita? Apa yang sebaiknya kita lakukan setelah berusaha semaksimal mungkin?

📋 Asesmen Diagnostik (sebelum belajar):

• Pernahkah kalian mendengar Asmaulhusna al-Hafiz?
• Apa yang kalian ketahui tentang sikap tawakal?

📚 Materi Pembelajaran

1️⃣ Mengenal Asmaulhusna Al-Hafiz

الْحَفِيظُ

Al-Hafiz

artinya Yang Maha Memelihara

Al-Hafiz artinya Allah Swt. senantiasa menjaga dan memelihara seluruh makhluk-Nya beserta seluruh alam semesta. Allah menjaga kita siang dan malam, bahkan saat kita sedang tidur sekalipun.

Contoh sederhana penerapan al-Hafiz dalam kehidupan sehari-hari:

🌳 Menjaga dan memberi makan hewan peliharaan di rumah.

🧹 Menjaga kebersihan kelas agar tetap sehat dan nyaman.

👨‍👩‍👧 Menjaga adik atau teman agar selalu aman.

2️⃣ Mengenal Sikap Tawakal

Tawakal artinya berserah diri kepada Allah Swt. setelah berusaha dan berdoa dengan sungguh-sungguh. Tawakal bukan berarti malas berusaha, tetapi tetap semangat berusaha dahulu, baru menyerahkan hasilnya kepada Allah.

Contoh sikap tawakal:

📖 Belajar dengan sungguh-sungguh sebelum ujian, lalu berdoa dan menyerahkan hasilnya kepada Allah Swt.

🏃 Berlatih sungguh-sungguh sebelum mengikuti lomba, kemudian berdoa agar diberi hasil yang terbaik.

🎥 Video Pembelajaran

3️⃣ Cara Melafalkan Al-Hafiz

1. Guru mencontohkan cara melafalkan al-Hafiz dengan makhraj (tempat keluar huruf) yang tepat.

2. Siswa menirukan secara bersama-sama (klasikal), diulang sebanyak tiga kali pengulangan.

3. Guru mencontohkan sikap tawakal, misalnya belajar dengan sungguh-sungguh sebelum ujian, kemudian berdoa dan menyerahkan hasilnya kepada Allah Swt.

4️⃣ Ayo Berlatih Bersama!

👥 Berlatih melafalkan al-Hafiz beserta artinya secara berpasangan, saling menyimak dan mengoreksi pelafalan teman.

🎭 Bermain peran (role play) sederhana mempraktikkan sikap tawakal, misalnya sebelum mengikuti ujian atau lomba.

🏆 Perwakilan siswa tampil melafalkan al-Hafiz beserta artinya dan mempraktikkan contoh sikap tawakal di depan kelas.

🪞 Mari Merefleksi

• Bagaimana perasaan kalian jika yakin bahwa Allah Swt. selalu menjaga kalian?
• Kapan saja kalian perlu bersikap tawakal dalam kehidupan sehari-hari?
• Apa yang akan kalian lakukan setelah berusaha semaksimal mungkin?

✏️ Asesmen Formatif

1. C1 - Mengingat
   Apa makna dari Tawakkal !
2. C1 - Mengingat
   Tuliskan kembali Asmaulhusna al-Hafiz beserta artinya!
3. C2 - Memahami
   Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, tentang makna penerapan al-Hafiz dalam kehidupan sehari-hari!
4. C2 - Memahami
   Mengapa kita perlu meyakini bahwa Allah adalah al-Hafiz? Jelaskan alasannya berdasarkan ayat yang sudah dipelajari!
5. C3 - Menerapkan
   Berikan satu contoh sikap yang mencerminkan pengamalan Asmaulhusna al-Hafiz dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!

✅ Cek Pemahaman

• Apa arti Asmaulhusna al-Hafiz?
• Sebutkan satu contoh sikap tawakal dalam kehidupan sehari-hari!

🏠 Tugas Rumah: Membiasakan bersikap tawakal setelah berusaha, dan menceritakan kepada orang tua tentang arti Asmaulhusna al-Hafiz.

🤲 Penutup

Refleksi: Coba tanyakan pada diri kalian sendiri, sudahkah kalian yakin bahwa Allah Swt. selalu menjaga kalian di mana pun berada? Sudahkah kalian membiasakan sikap tawakal setelah berusaha?

Kesimpulan: Allah Swt. adalah al-Hafiz, Yang Maha Memelihara seluruh makhluk-Nya. Karena itu kita perlu meyakini penjagaan Allah dan membiasakan sikap tawakal, yaitu berusaha dengan sungguh-sungguh lalu berserah diri kepada Allah atas hasilnya.

Motivasi: Anak-anak sholih dan sholihah, jadilah pribadi yang selalu yakin akan penjagaan Allah Swt., rajin berusaha, dan tidak lupa berdoa serta bertawakal. Semoga kalian semua menjadi anak yang berakhlak mulia dan disayang Allah SWT. Aamiin!

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

Jum'at Materi Ajar Agama Islam Kelas 1

Nama Guru       : Peni Nopitasari, S.Pd.I  | 
Sekolah            : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti                                  Kelas                 : 1 Umar Bin Khatab
Materi               : Menulis dan Menghafal Q.S. Al-Fatihah

🎯 Capaian Pembelajaran:
Murid mampu membaca, menulis, dan membedakan huruf hijaiah bersambung; menghafal dan menjelaskan beberapa surah pendek, hadis tentang kewajiban salat, serta menjaga hubungan baik dengan sesama.

🎯 Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu menghafalkan Surah Al-Fatihah dengan lancar dan membiasakan diri melafalkan ayat-ayat Al-Qur'an.

🌤️ Salam Pembuka

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, anak-anak sholih dan sholihah! 🌟 Semoga hari ini kalian selalu diberi kesehatan dan semangat belajar, ya!

🇬🇧 Hi everyone, how are you?
(Hai semuanya, apa kabar?)

Welcome to our Islamic Religious Education lesson.
(Selamat datang di pelajaran Pendidikan Agama Islam.)

Let's begin today's lesson by reciting the Basmalah.
(Mari kita buka pembelajaran hari ini dengan membaca basmalah.)

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

🌙 Apersepsi: Renungan Awal

وَلَقَدْ آتَيْنَاكَ سَبْعًا مِنَ الْمَثَانِي وَالْقُرْآنَ الْعَظِيمَ

"Wa laqad ātaināka sab'am minal-maṡānī wal-qur'ānal-'aẓīm(a)."

Artinya: "Dan sungguh, Kami telah memberikan kepadamu tujuh ayat yang dibaca berulang-ulang, dan Al-Qur'an yang agung." (QS. Al-Hijr: 87)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menceritakan tentang tujuh ayat istimewa yang selalu kita baca berulang-ulang. Tujuh ayat itu adalah Surah Al-Fatihah yang wajib kita baca dalam setiap sholat! Karena begitu penting, Allah memberikan surah ini secara khusus agar kita hafal dan baca terus-menerus. Nah, hari ini kita akan belajar menulis dan menghafal Surah Al-Fatihah dengan cara yang seru, sekaligus mengenal tanda bacanya. Yuk, kita mulai!

📚 Materi Pembelajaran

1️⃣ Mengenal Surah Al-Fatihah

Surah Al-Fatihah adalah surah pertama dalam Al-Qur'an. Surah ini terdiri dari 7 ayat dan selalu dibaca di setiap rakaat sholat. Berikut potongan ayatnya beserta artinya:

1 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Bismillāhir-raḥmānir-raḥīm(i)

Artinya: "Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang."

2 الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ

Al-ḥamdu lillāhi rabbil-'ālamīn(a)

Artinya: "Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam,"

3 الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Ar-raḥmānir-raḥīm(i)

Artinya: "Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang,"

4 مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ

Māliki yaumid-dīn(i)

Artinya: "Pemilik hari pembalasan."

5 إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ

Iyyāka na'budu wa iyyāka nasta'īn(u)

Artinya: "Hanya kepada-Mu kami menyembah, dan hanya kepada-Mu kami mohon pertolongan."

6 اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ

Ihdinaṣ-ṣirāṭal-mustaqīm(a)

Artinya: "Tunjukilah kami jalan yang lurus,"

7 صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ

Ṣirāṭal-lażīna an'amta 'alaihim gairil-magḍūbi 'alaihim wa laḍ-ḍāllīn(a)

Artinya: "(yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya, bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat."

2️⃣ Video Pembelajaran

🎥 Ayo simak video berikut untuk membantu kita membaca dan memahami Q.S. Al-Fatihah dengan tartil!

📚 Glosarium Kata Sulit

1. Rahman — Maha Pengasih (kasih sayang Allah kepada semua makhluk)

2. Rahim — Maha Penyayang (kasih sayang Allah khusus untuk orang beriman)

3. Rabbil 'alamin — Tuhan seluruh alam semesta

4. Yaumiddin — hari pembalasan (hari kiamat)

5. Shiratal mustaqim — jalan yang lurus

🤔 Yuk, Jawab Bersama!

Mengingat materi sebelumnya:

1. Masih ingatkah kalian, ada berapa jumlah huruf hijaiyah yang sudah kita pelajari? (Jawaban: 28 huruf)

Pertanyaan 5W + 1H tentang teks yang baru dipelajari:

1. Siapa yang wajib membaca Surah Al-Fatihah setiap hari? (Jawaban: setiap muslim yang sholat)
2. Apa nama surah pertama dalam Al-Qur'an? (Jawaban: Surah Al-Fatihah)
3. Kapan Surah Al-Fatihah dibaca? (Jawaban: di setiap rakaat sholat)
4. Mengapa Surah Al-Fatihah penting untuk dihafal? (Jawaban: karena wajib dibaca setiap sholat)
5. Bagaimana cara membiasakan diri melafalkan ayat Al-Qur'an? (Jawaban: dengan mengulang-ulang setiap hari)

Pesan dari teks: Kita harus rajin menulis, membaca, dan menghafal Al-Fatihah karena sangat penting dalam sholat kita sehari-hari.

3️⃣ Definisi dan Tanda Baca dalam Al-Fatihah

Apa itu Surah Al-Fatihah? Surah Al-Fatihah artinya "Pembukaan". Surah ini disebut juga Ummul Kitab atau "Induk Al-Qur'an", karena isinya merangkum seluruh inti ajaran Al-Qur'an: pujian kepada Allah dan permohonan petunjuk jalan yang lurus.

🔤 4 Tanda Baca (Harakat) yang Akan Kita Pelajari

Tanda Baca	Bentuk	Bunyi	Contoh dalam Al-Fatihah
Fathah	َ (garis di atas)	"a"	رَبِّ (Rabbi)
Kasrah	ِ (garis di bawah)	"i"	بِسْمِ (Bismi)
Dhammah	ُ (seperti koma kecil)	"u"	الْحَمْدُ (Al-hamdu)
Sukun	ْ (lingkaran kecil)	tidak berbunyi / mati	عَلَيْهِمْ ('alaihim)

Dengan mengenal tanda baca ini, kita jadi bisa menerapkan nilai kejujuran dalam membaca — membaca ayat sesuai bunyinya, tidak asal tebak, sehingga bacaan kita benar dan sesuai tuntunan.

💡 Cara Mudah Menghafal Al-Fatihah

1. Dengarkan Guru membaca ayat per penggalan (talqin).
2. Tirukan bacaan secara bersama-sama (tikrar), diulang minimal 3 kali per penggalan.
3. Gabungkan penggalan ayat sedikit demi sedikit hingga menjadi satu ayat utuh.
4. Lakukan muraja'ah (mengulang hafalan) secara berpasangan dengan teman sebangku.
5. Setor hafalan kepada Guru secara mandiri di akhir pembelajaran.

4️⃣ Menulis Q.S. Al-Fatihah

📝 Tugas Menulis: Salinlah ayat-ayat Surah Al-Fatihah di atas pada buku tulis Arab kalian dengan huruf yang rapi dan sambung, lalu berilah harakat yang benar. Jangan lupa perhatikan sambungan huruf hijaiyahnya, ya!

5️⃣ Latihan Bersama (Isian Singkat)

1. Ada berapa jumlah huruf hijaiyah yang kalian ketahui?
2. Tanda baca apa yang berbunyi "i"?
3. Lengkapi potongan ayat: بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ ....
4. Apa yang harus kita lakukan agar bisa hafal Surah Al-Fatihah?
5. Pasangkan ayat "اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْنَ" dengan artinya yang benar!
6. Apa arti dari "الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ"?
7. Sebutkan salah satu contoh huruf hijaiyah!
8. Tanda baca apa yang berbunyi "u"?
9. Lengkapi ayat keempat: مَالِكِ يَوْمِ ....
10. Kapan sebaiknya kita membaca Surah Al-Fatihah setiap hari?

✏️ Asesmen

1. C1 - Mengingat
   Sebutkan nama surah dan jumlah ayat yang telah kita pelajari hari ini!
2. C1 - Mengingat
   Tuliskan kembali lafal Arab dari penggalan ayat yang berarti "Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang"!
3. C2 - Memahami
   Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, apa yang dimaksud dengan "Rabbil 'alamin" (Tuhan seluruh alam)?
4. C2 - Memahami
   Mengapa kita perlu membaca Surah Al-Fatihah pada setiap rakaat sholat? Jelaskan alasannya berdasarkan ayat yang sudah dipelajari!
5. C3 - Menerapkan
   Berikan satu contoh sikap yang mencerminkan pengamalan Surah Al-Fatihah dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!

🎯 Ayo Uji Kemampuanmu!

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. 1. Surah Al-Fatihah terdiri dari berapa ayat? Mudah
   A. 6    B. 7    C. 8    D. 5
2. 2. Kata "Rabb" dalam Surah Al-Fatihah artinya... Mudah
   A. Teman    B. Rumah    C. Tuhan    D. Buku
3. 3. Tanda baca yang berbunyi "a" disebut... Mudah
   A. Fathah    B. Kasrah    C. Dhammah    D. Sukun
4. 4. Ayat pertama Surah Al-Fatihah adalah... Sedang
   A. Alhamdulillah    B. Bismillahirrahmanirrahim    C. Malikiyaumiddin    D. Iyyaka na'budu
5. 5. "Ar-Rahmanir Rahim" memiliki arti... Sedang
   A. Pemilik hari pembalasan    B. Tuhan seluruh alam    C. Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang    D. Jalan yang lurus
6. 6. Surah Al-Fatihah disebut juga dengan nama... Sedang
   A. Surah pendek    B. Surah Madaniyah    C. Surah terakhir    D. Ummul Kitab
7. 7. Lanjutan dari ayat "Ihdinash shiratal mustaqim" adalah... Sukar
   A. Maliki yaumiddin    B. Iyyaka na'budu    C. Shiratal ladzina an'amta 'alaihim    D. Ar-rahmanir rahim
8. 8. Tanda baca sukun menandakan huruf tersebut dibaca... Sukar
   A. Panjang    B. Tidak berbunyi/mati    C. Dengung    D. Diulang dua kali
9. 9. Surah Al-Fatihah wajib dibaca setiap... Sukar
   A. Sebelum tidur    B. Makan    C. Rakaat sholat    D. Hari libur
10. 10. Pesan utama yang terkandung dalam Surah Al-Fatihah adalah... Sukar
    A. Kisah para nabi    B. Cerita tentang alam semesta    C. Sejarah para nabi    D. Pujian dan permohonan petunjuk kepada Allah

🔑 Kunci Jawaban

1. B   2. C   3. A   4. B   5. C   6. D   7. C   8. B   9. C   10. D

🤲 Penutup

Refleksi: Coba tanyakan pada diri kalian sendiri, sudahkah kalian membaca Al-Fatihah dengan benar dan penuh rasa cinta setiap kali sholat? Mulai sekarang, mari kita rajin melafalkannya setiap hari agar semakin lancar dan bermakna.

Kesimpulan: Q.S. Al-Fatihah mengajarkan bahwa Allah adalah Tuhan seluruh alam yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, tempat kita memuji dan memohon petunjuk jalan yang lurus. Surah ini wajib dibaca di setiap rakaat sholat, sehingga penting bagi kita untuk menulis, membaca, dan menghafalkannya dengan baik.

Motivasi: Anak-anak sholih dan sholihah, jadilah pribadi yang rajin membaca Al-Qur'an, rendah hati, dan selalu ingat kepada Allah SWT dalam setiap langkah. Semoga kalian semua menjadi anak yang berakhlak mulia dan disayang Allah SWT. Aamiin!

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

Kamis Materi Praktek Agama Islam

     PRAKTIK WUDHU DAN SHOLAT

Nama Guru    : Peni Nopitasari,S.Pd.I

Hari                : Rabu 

Tanggal           :  4  Agustus 2026

 Kelas              : 2 Zaid,1 Abu Bakar, 1Usman Bin Affan

 Assalamu'alaikum wr wb

Selamat Pagi anak-anak shalih dan shalihah serta ayah dan bunda dirumah yang selalu semangat mendampingi anandanya melaksanakan kegiatan pembelajaran.  pada materi pelajaran PAI hari ini kita akan belajar materi BAB 1 "AKU CINTA AL-QUR'AN" Sub Materi "Aku Tahu Huruf Hijaiyah".

Anak-anak yang shalih dan shalihah.

Berikut adalah materi ajar tentang Wudhu dan Sholat untuk kelas 1 SD yang disusun secara sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik usia dini. Materi ini dapat digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

---

📘 Materi Ajar: Wudhu dan Sholat

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester: 1 (Satu) / Ganjil
Alokasi Waktu: 2–3 pertemuan (disesuaikan dengan jadwal guru)
Model Pembelajaran: Demonstrasi, Storytelling, dan Lagu
Pendekatan: Deep Learning
Prinsip: Berkesadaran (mindful), Bermakna, dan Menggembirakan (joyful learning)

---

🌟 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan:

1. Mengenal dan menyebutkan pengertian wudhu dan sholat.

2. Menyebutkan langkah-langkah berwudhu dengan benar.

3. Menunjukkan gerakan wudhu dan sholat secara sederhana.

4. Memahami pentingnya wudhu dan sholat dalam kehidupan sehari-hari.

5. Menumbuhkan kebiasaan berdoa dan menjaga kebersihan diri sebelum ibadah.

---

🧼 B. Materi Pokok 1: Wudhu

1. Pengertian Wudhu
Wudhu adalah cara membersihkan diri sebelum sholat dengan air.

2. Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama)
"Nawaitul wudhu-a liraf'il hadatsil ashghari lillahi ta'ala."
Artinya: Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta’ala.

3. Urutan Wudhu (6 Langkah Sederhana untuk Kelas 1):

SIMAK VIDIO BERIKUT

1. Membaca niat

2. Mencuci kedua tangan

3. Berkumur dan membasuh hidung

4. Membasuh wajah

5. Membasuh kedua tangan sampai siku

6. Mengusap kepala dan telinga

7. Membasuh kedua kaki

Guru dapat menggunakan lagu anak tentang wudhu atau media video untuk memperjelas gerakan.

4. Doa Setelah Wudhu
"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."
Artinya: Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah.

---

🕌 C. Materi Pokok 2: Sholat

1. Pengertian Sholat
Sholat adalah ibadah wajib yang dilakukan oleh umat Islam dengan gerakan dan bacaan tertentu sebagai bentuk ibadah kepada Allah.

2. Sholat Wajib yang Diajarkan
Sholat Subuh (2 rakaat) — untuk tahap awal diperkenalkan dulu.

3. Syarat Sholat:

• Sudah berwudhu

• Bersih dari najis

• Menghadap kiblat

• Menutup aurat

4. Gerakan Sholat Dasar:

1. Berdiri tegak dan membaca niat

2. Takbiratul ihram (mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar")

3. Rukuk

4. I'tidal

5. Sujud

6. Duduk di antara dua sujud

7. Salam

5. Contoh Bacaan Sholat Pendek

SIMAK VIDIO BERIKUT 

Untuk kelas 1, bacaan dipilih yang sederhana dan mudah dihafal:

• Takbir: "Allahu Akbar"

• Surah Al-Fatihah

• Tasbih saat rukuk/sujud: "Subhāna rabbiyal a’zhīm"/"Subhāna rabbiyal a’lā" 

Refleksi

Anak-anak, hari ini kita telah belajar bahwa bersuci dan sholat adalah dua hal yang tidak boleh dipisahkan. Sholat kita tidak akan sah tanpa wudhu, tayamum, Mari kita renungkan, sudahkah kita selalu menjaga wudhu dan tidak pernah meninggalkan sholat?

Kesimpulan: Thaharah (wudhu, tayamum, mandi junub) adalah syarat sahnya sholat. Sholat fardhu wajib dikerjakan lima waktu sehari semalam dengan tertib sesuai rukun-rukunnya. Setelah balig, seorang muslim/muslimah memiliki tanggung jawab penuh untuk menjaga ibadah dan adabnya.