أَهْلًا وَسَهْلًا MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM أُمِّيّ Peni Nopitasari,S.Pd.I Pendidikan Agama Islam

Senin, 31 Agustus 2026

Senin Materi Ajar Agama Islam kelas 1

 


📖 AKU SUKA MEMBACA BASMALAH DAN HAMDALAH 📖

IDENTITAS (Wajib Diisi Judulnya)
1. Nama GuruPeni Nopitasari, S.Pd.I
2. MapelPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari/TanggalSenin, 31 Agustus 2026
4. Fase/KelasFase A / Kelas 1 Usman bin Affan
5. MateriBAB 3 "Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah"
6. Pertemuan ke1 (satu)

📌 CP Umum:
Peserta didik mampu melafalkan bacaan basmalah dan hamdalah beserta artinya, serta membiasakan sikap santun dan bersyukur atas nikmat Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari.

📌 TP (umum dalam poin):

  • Peserta didik mampu menyebutkan arti bacaan basmalah dengan lancar.
  • Peserta didik mampu menyebutkan arti bacaan hamdalah dengan lancar.
  • Peserta didik mampu membiasakan sikap santun serta mensyukuri nikmat Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari.

📌 TP Mamijoy:
Peserta didik menyadari pentingnya mengucap basmalah dan hamdalah dalam setiap kegiatan (Mindful), memahami maknanya sebagai wujud syukur kepada Allah Swt. (Meaningful), serta mempelajarinya melalui lagu dan cerita yang menyenangkan (Joyful).

📌 ATP (disesuaikan dengan TP, 3 poin):

  • Mengenal dan melafalkan basmalah beserta artinya.
  • Mengenal dan melafalkan hamdalah beserta artinya.
  • Mempraktikkan sikap santun dan bersyukur dalam kehidupan sehari-hari.

📚 PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)

Salam sapa:

Assalamu'alaikum wr wb. Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 3 "Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah" dengan sub materi "Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah".

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Ayat kebesaran Allah:

لَئِنْ شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ

"La-in syakartum la'azīdannakum."

Artinya: "Sungguh, jika kamu bersyukur, niscaya akan Aku tambah (nikmat) kepadamu." (QS. Ibrahim: 7)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa Allah Swt. akan menambah nikmat-Nya kepada orang-orang yang mau bersyukur. Salah satu cara bersyukur yang paling mudah adalah dengan mengucap hamdalah setiap kali menerima nikmat, dan mengucap basmalah setiap kali memulai kegiatan baik. Nah, hari ini kita akan belajar tentang basmalah, hamdalah, dan cara bersyukur kepada Allah Swt. Yuk, kita mulai!

2. Pengajaran Materi

🌸 Bacaan Basmalah

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Bismillāhir-raḥmānir-raḥīm

Artinya: "Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang."

Kapan dibaca? Basmalah dibaca setiap kali kita akan memulai suatu kegiatan yang baik, misalnya sebelum makan, sebelum belajar, sebelum berangkat sekolah, dan sebelum membaca Al-Qur'an.

🌼 Bacaan Hamdalah

الْحَمْدُ لِلَّهِ

Alhamdulillāh

Artinya: "Segala puji bagi Allah."

Kapan dibaca? Hamdalah dibaca setiap kali kita selesai melakukan suatu kegiatan atau setelah menerima nikmat dari Allah Swt., misalnya setelah makan, setelah belajar, dan ketika bersin.

🌟 Membiasakan Sikap Santun

Anak yang santun selalu membaca basmalah saat memulai kegiatan, berpamitan kepada Ayah dan Ibu, serta mencium tangan dan memohon doa restu sebelum berangkat sekolah.

🙏 Mensyukuri Nikmat Allah Swt.

Bersyukur adalah berterima kasih kepada Allah Swt. atas nikmat yang diberikan-Nya, seperti anggota tubuh yang sehat dan rezeki yang kita terima. Ada 3 cara bersyukur:

1Bersyukur dengan hati (meyakini bahwa semua nikmat berasal dari Allah Swt.)
2Bersyukur dengan lisan (mengucapkan hamdalah)
3Bersyukur dengan perbuatan (memperbanyak amal ibadah)

🎥 Video Pembelajaran: Ayo simak video berikut untuk mengenal makna basmalah dan hamdalah dengan cara yang seru!

🧩 Media Pembelajaran/Alat Peraga:

  • Poster/kartu bergambar lafal basmalah dan hamdalah beserta artinya
  • Kartu bergambar kegiatan sehari-hari (makan, belajar, berangkat sekolah) untuk latihan menentukan basmalah/hamdalah
  • Video pembelajaran

✏️ Post Test (Latihan Soal Singkat):

  1. 1. Bacaan yang diucapkan sebelum memulai kegiatan disebut...
    A. Hamdalah    B. Basmalah    C. Takbir    D. Tasbih
  2. 2. "Alhamdulillah" artinya...
    A. Allah Maha Besar    B. Segala puji bagi Allah    C. Dengan nama Allah    D. Aku memohon ampun
  3. 3. Hamdalah sebaiknya dibaca ketika...
    A. Akan memulai kegiatan    B. Sedang tidur    C. Selesai melakukan kegiatan    D. Sedang bermain
  4. 4. Contoh sikap santun sebelum berangkat sekolah adalah...
    A. Langsung pergi tanpa pamit    B. Mencium tangan dan memohon doa restu orang tua    C. Berteriak    D. Membanting pintu
  5. 5. Bersyukur dengan lisan dilakukan dengan cara...
    A. Diam saja    B. Mengucap hamdalah    C. Marah-marah    D. Menangis

🔑 Kunci Jawaban dan Penjelasan

1. B — Basmalah dibaca sebelum memulai kegiatan yang baik.
2. B — "Alhamdulillah" artinya "Segala puji bagi Allah".
3. C — Hamdalah dibaca setelah selesai melakukan kegiatan atau menerima nikmat.
4. B — Anak yang santun mencium tangan dan memohon doa restu orang tua sebelum berangkat sekolah.
5. B — Bersyukur dengan lisan dilakukan dengan mengucapkan hamdalah.

KESIMPULAN MATERI

(Ringkasan inti materi hari ini)

  • Basmalah dibaca sebelum memulai kegiatan yang baik, artinya "Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang."
  • Hamdalah dibaca setelah selesai melakukan kegiatan atau menerima nikmat, artinya "Segala puji bagi Allah."
  • Anak yang santun membaca basmalah, berpamitan, dan mencium tangan orang tua sebelum berangkat sekolah.
  • Bersyukur kepada Allah Swt. dilakukan dengan hati, lisan (membaca hamdalah), dan perbuatan (memperbanyak amal ibadah).
REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

(Evaluasi proses pembelajaran hari ini)

Sebagian besar peserta didik memahami arti bacaan basmalah dan hamdalah dengan baik, serta mampu memberikan contoh sikap santun dan bersyukur dalam kehidupan sehari-hari. Sebagian kecil peserta didik masih perlu pendampingan dalam melafalkan basmalah dan hamdalah secara mandiri.

Anak-anak sholih dan sholihah, jangan lupa membaca basmalah sebelum memulai kegiatan dan hamdalah setelah selesai, ya! Semoga kalian semua menjadi anak yang santun dan pandai bersyukur. Aamiin! 🤲

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."


Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

- Tidak ada komentar:

Senin Materi Ajar Agama Kelas 2

 


💚 MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI 💚

IDENTITAS (Wajib Diisi Judulnya)
1. Nama GuruPeni Nopitasari, S.Pd.I
2. MapelPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari/TanggalSenin, 31 Agustus 2026
4. Fase/KelasFase A / Kelas 2 Zaid bin Tsabit
5. MateriBAB 3 "Membiasakan Perilaku Terpuji"
6. Pertemuan ke1 (satu)

📌 CP Umum:
Peserta didik meyakini dan membiasakan perilaku terpuji berupa menyayangi sesama manusia, bersikap empati, dan bertutur kata yang lembut sebagai cerminan dari iman kepada Allah Swt.

📌 TP (umum dalam poin):

  • Peserta didik mampu menyebutkan arti dan memberikan contoh sikap menyayangi sesama manusia.
  • Peserta didik mampu menjelaskan arti dan memberikan contoh sikap empati.
  • Peserta didik mampu mempraktikkan cara bertutur kata yang lembut.

📌 TP Mamijoy:
Peserta didik menyadari bahwa menyayangi, berempati, dan bertutur kata lembut adalah wujud iman kepada Allah Swt. (Mindful), memahami bahwa perilaku ini membuat hidup lebih rukun dan disayang Allah Swt. (Meaningful), serta mempelajarinya melalui cerita, video, dan permainan peran yang menyenangkan (Joyful).

📌 ATP (disesuaikan dengan TP, 3 poin):

  • Mengenal arti dan contoh sikap menyayangi sesama manusia.
  • Mengenal arti dan contoh sikap empati.
  • Mempraktikkan cara bertutur kata yang lembut dalam kehidupan sehari-hari.

📚 PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)

Salam sapa:

Assalamu'alaikum wr wb. Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 3 "Membiasakan Perilaku Terpuji".

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Ayat kebesaran Allah:

وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ

"Wa mā arsalnāka illā raḥmatal lil-'ālamīn(a)."

Artinya: "Dan Kami tidak mengutus engkau (Muhammad) melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi seluruh alam." (QS. Al-Anbiya: 107)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa Islam adalah agama rahmatan lil 'alamin, yaitu agama kasih sayang untuk seluruh alam. Allah Swt. menyuruh kita menyayangi sesama manusia, memahami perasaan orang lain (empati), dan berkata dengan lembut. Nah, hari ini kita akan belajar tentang tiga perilaku terpuji tersebut. Yuk, kita mulai!

2. Pengajaran Materi

💗 1. Menyayangi Sesama Manusia

Menyayangi sesama adalah perilaku terpuji. Islam mengajarkan kita untuk menyayangi keluarga, guru, teman, dan orang lain, tanpa membeda-bedakan.

🏡 Menyayangi keluarga: membantu pekerjaan rumah, patuh kepada orang tua.
🏫 Menyayangi teman: berbagi makanan, tidak mengejek teman.
🌍 Menyayangi orang lain: menyapa dengan ramah, menolong yang kesusahan.
🤗 2. Empati

Empati artinya memahami dan merasakan perasaan orang lain. Dengan bersikap empati, Allah Swt. dan Rasul-Nya akan sayang dan rida kepada kita.

😢 Menghibur teman yang sedang sedih.
🤝 Membantu teman yang kesulitan mengerjakan tugas.
👂 Mendengarkan cerita teman dengan sungguh-sungguh.
🗣️ 3. Bertutur Kata yang Lembut

Bertutur kata yang lembut adalah berkata yang baik, sopan, dan santun kepada siapa saja. Allah Swt. memerintahkan kita untuk bertutur kata yang baik, dan dengan melakukannya kita mendapat pahala seperti pahala sedekah.

😊 Berkata "tolong" dan "terima kasih" kepada orang lain.
🙊 Tidak membentak atau berkata kasar kepada teman.
👋 Menyapa guru dan teman dengan ucapan salam yang santun.

🎥 Video Pembelajaran: Ayo simak video berikut untuk belajar tentang kasih sayang kepada sesama, empati, dan tutur kata yang lembut!

🧩 Media Pembelajaran/Alat Peraga:

  • Poster perilaku terpuji (sayang kepada sesama, empati, bertutur kata lembut)
  • Video tentang perilaku terpuji
  • Kartu cerita pendek/gambar situasi untuk latihan bermain peran

✏️ Post Test (Latihan Soal Singkat):

  1. 1. Menyayangi sesama manusia termasuk perilaku...
    A. Tercela    B. Terpuji    C. Sombong    D. Malas
  2. 2. Memahami dan merasakan perasaan orang lain disebut...
    A. Jujur    B. Sabar    C. Empati    D. Sombong
  3. 3. Berkata yang baik, sopan, dan santun disebut...
    A. Bertutur kata lembut    B. Berbohong    C. Berteriak    D. Marah-marah
  4. 4. Contoh sikap empati kepada teman adalah...
    A. Mengejek teman yang sedih    B. Menghibur teman yang sedang sedih    C. Membiarkan teman kesulitan    D. Menertawakan teman
  5. 5. Islam adalah agama rahmatan lil 'alamin, artinya agama...
    A. Kasih sayang bagi seluruh alam    B. Permusuhan    C. Kekerasan    D. Kebencian

🔑 Kunci Jawaban dan Penjelasan

1. B — Menyayangi sesama manusia adalah perilaku terpuji yang diajarkan Islam.
2. C — Empati adalah memahami dan merasakan perasaan orang lain.
3. A — Berkata yang baik, sopan, dan santun disebut bertutur kata lembut.
4. B — Menghibur teman yang sedang sedih adalah contoh sikap empati.
5. A — Rahmatan lil 'alamin artinya agama kasih sayang bagi seluruh alam.

KESIMPULAN MATERI

(Ringkasan inti materi hari ini)

  • Menyayangi sesama manusia adalah perilaku terpuji yang diajarkan Islam sebagai agama rahmatan lil 'alamin (kasih sayang bagi seluruh alam).
  • Empati adalah memahami dan merasakan perasaan orang lain, misalnya menghibur teman yang sedih atau membantu teman yang kesulitan.
  • Bertutur kata yang lembut berarti berkata baik, sopan, dan santun kepada siapa saja, sebagai wujud perintah Allah Swt.
  • Ketiga perilaku ini adalah cerminan dari iman kepada Allah Swt. dan akan mendatangkan sayang serta rida-Nya.
REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

(Evaluasi proses pembelajaran hari ini)

Sebagian besar peserta didik memahami arti sikap menyayangi sesama, empati, dan bertutur kata lembut dengan baik, serta mampu memberikan contoh sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan pendampingan dalam mempraktikkan cara bertutur kata yang lembut.

NOTE: Bagian refleksi ditulis dengan kalimat "sebagian besar" atau "sebagian kecil", bukan dalam bentuk angka atau persentase.

Anak-anak sholih dan sholihah, mari kita biasakan menyayangi teman, berempati kepada sesama, dan selalu bertutur kata yang lembut, ya! Semoga kalian semua menjadi anak yang berakhlak mulia dan disayang Allah Swt. Aamiin! 🤲

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

- Tidak ada komentar:

Praktek Pendidikan Agama Islam kelas 1

          PRAKTIK WUDHU DAN SHOLAT

Nama Guru    : Peni Nopitasari,S.Pd.I

Hari                : Senin

Tanggal           :  31 Agustus 2026

Kelas              : 1 


 Assalamu'alaikum wr wb

Selamat Pagi anak-anak shalih dan shalihah serta ayah dan bunda dirumah yang selalu semangat mendampingi anandanya melaksanakan kegiatan pembelajaran.  pada materi pelajaran PAI hari ini kita akan belajar materi PRAKTEK WUDHU dan BACAAN SHALAT

Anak-anak yang shalih dan shalihah.

Berikut adalah materi ajar tentang Wudhu dan Sholat untuk kelas 1 SD yang disusun secara sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik usia dini. Materi ini dapat digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

📘 Materi Ajar: Wudhu dan Sholat

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester: 1 (Satu) / Ganjil
Alokasi Waktu: 2–3 pertemuan (disesuaikan dengan jadwal guru)
Model Pembelajaran: Demonstrasi, Storytelling, dan Lagu
Pendekatan: Deep Learning
Prinsip: Berkesadaran (mindful), Bermakna, dan Menggembirakan (joyful learning)

🌟 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan:

  1. Mengenal dan menyebutkan pengertian wudhu dan sholat.

  2. Menyebutkan langkah-langkah berwudhu dengan benar.

  3. Menunjukkan gerakan wudhu dan sholat secara sederhana.

  4. Memahami pentingnya wudhu dan sholat dalam kehidupan sehari-hari.

  5. Menumbuhkan kebiasaan berdoa dan menjaga kebersihan diri sebelum ibadah.

🧼 B. Materi Pokok 1: Wudhu

1. Pengertian Wudhu
Wudhu adalah cara membersihkan diri sebelum sholat dengan air.

2. Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama)
"Nawaitul wudhu-a liraf'il hadatsil ashghari lillahi ta'ala."
Artinya: Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta’ala.

3. Urutan Wudhu (6 Langkah Sederhana untuk Kelas 1):

SIMAK VIDIO BERIKUT

  1. Membaca niat

  2. Mencuci kedua tangan

  3. Berkumur dan membasuh hidung

  4. Membasuh wajah

  5. Membasuh kedua tangan sampai siku

  6. Mengusap kepala dan telinga

  7. Membasuh kedua kaki

Guru dapat menggunakan lagu anak tentang wudhu atau media video untuk memperjelas gerakan.

4. Doa Setelah Wudhu
"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."
Artinya: Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah.

🕌 C. Materi Pokok 2: Sholat

1. Pengertian Sholat
Sholat adalah ibadah wajib yang dilakukan oleh umat Islam dengan gerakan dan bacaan tertentu sebagai bentuk ibadah kepada Allah.

2. Sholat Wajib yang Diajarkan
Sholat Subuh (2 rakaat) — untuk tahap awal diperkenalkan dulu.

3. Syarat Sholat:

  • Sudah berwudhu

  • Bersih dari najis

  • Menghadap kiblat

  • Menutup aurat

4. Gerakan Sholat Dasar:

  1. Berdiri tegak dan membaca niat

  2. Takbiratul ihram (mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar")

  3. Rukuk

  4. I'tidal

  5. Sujud

  6. Duduk di antara dua sujud

  7. Salam

5. Contoh Bacaan Sholat Pendek

SIMAK VIDIO BERIKUT 



Untuk kelas 1, bacaan dipilih yang sederhana dan mudah dihafal:

  • Takbir: "Allahu Akbar"

  • Surah Al-Fatihah

  • Tasbih saat rukuk/sujud: "Subhāna rabbiyal a’zhīm"/"Subhāna rabbiyal a’lā" 

Refleksi
Anak-anak, hari ini kita telah belajar bahwa bersuci dan sholat adalah dua hal yang tidak boleh dipisahkan. Sholat kita tidak akan sah tanpa wudhu, tayamum, Mari kita renungkan, sudahkah kita selalu menjaga wudhu dan tidak pernah meninggalkan sholat?

Kesimpulan: Thaharah (wudhu, tayamum, mandi junub) adalah syarat sahnya sholat. Sholat fardhu wajib dikerjakan lima waktu sehari semalam dengan tertib sesuai rukun-rukunnya. Setelah balig, seorang muslim/muslimah memiliki tanggung jawab penuh untuk menjaga ibadah dan adabnya.

- Tidak ada komentar:

Kamis, 27 Agustus 2026

Kamis Materi Ajar Praktek Agama Islam kelas 1

         PRAKTIK WUDHU DAN SHOLAT

Nama Guru    : Peni Nopitasari,S.Pd.I

Hari                : Kamis

Tanggal           :  27 Agustus 2026

Kelas              : 1 


 Assalamu'alaikum wr wb

Selamat Pagi anak-anak shalih dan shalihah serta ayah dan bunda dirumah yang selalu semangat mendampingi anandanya melaksanakan kegiatan pembelajaran.  pada materi pelajaran PAI hari ini kita akan belajar materi PRAKTEK WUDHU dan BACAAN SHALAT

Anak-anak yang shalih dan shalihah.

Berikut adalah materi ajar tentang Wudhu dan Sholat untuk kelas 1 SD yang disusun secara sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik usia dini. Materi ini dapat digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

📘 Materi Ajar: Wudhu dan Sholat

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester: 1 (Satu) / Ganjil
Alokasi Waktu: 2–3 pertemuan (disesuaikan dengan jadwal guru)
Model Pembelajaran: Demonstrasi, Storytelling, dan Lagu
Pendekatan: Deep Learning
Prinsip: Berkesadaran (mindful), Bermakna, dan Menggembirakan (joyful learning)

🌟 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan:

  1. Mengenal dan menyebutkan pengertian wudhu dan sholat.

  2. Menyebutkan langkah-langkah berwudhu dengan benar.

  3. Menunjukkan gerakan wudhu dan sholat secara sederhana.

  4. Memahami pentingnya wudhu dan sholat dalam kehidupan sehari-hari.

  5. Menumbuhkan kebiasaan berdoa dan menjaga kebersihan diri sebelum ibadah.

🧼 B. Materi Pokok 1: Wudhu

1. Pengertian Wudhu
Wudhu adalah cara membersihkan diri sebelum sholat dengan air.

2. Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama)
"Nawaitul wudhu-a liraf'il hadatsil ashghari lillahi ta'ala."
Artinya: Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta’ala.

3. Urutan Wudhu (6 Langkah Sederhana untuk Kelas 1):

SIMAK VIDIO BERIKUT

  1. Membaca niat

  2. Mencuci kedua tangan

  3. Berkumur dan membasuh hidung

  4. Membasuh wajah

  5. Membasuh kedua tangan sampai siku

  6. Mengusap kepala dan telinga

  7. Membasuh kedua kaki

Guru dapat menggunakan lagu anak tentang wudhu atau media video untuk memperjelas gerakan.

4. Doa Setelah Wudhu
"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."
Artinya: Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah.

🕌 C. Materi Pokok 2: Sholat

1. Pengertian Sholat
Sholat adalah ibadah wajib yang dilakukan oleh umat Islam dengan gerakan dan bacaan tertentu sebagai bentuk ibadah kepada Allah.

2. Sholat Wajib yang Diajarkan
Sholat Subuh (2 rakaat) — untuk tahap awal diperkenalkan dulu.

3. Syarat Sholat:

  • Sudah berwudhu

  • Bersih dari najis

  • Menghadap kiblat

  • Menutup aurat

4. Gerakan Sholat Dasar:

  1. Berdiri tegak dan membaca niat

  2. Takbiratul ihram (mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar")

  3. Rukuk

  4. I'tidal

  5. Sujud

  6. Duduk di antara dua sujud

  7. Salam

5. Contoh Bacaan Sholat Pendek

SIMAK VIDIO BERIKUT 



Untuk kelas 1, bacaan dipilih yang sederhana dan mudah dihafal:

  • Takbir: "Allahu Akbar"

  • Surah Al-Fatihah

  • Tasbih saat rukuk/sujud: "Subhāna rabbiyal a’zhīm"/"Subhāna rabbiyal a’lā" 

Refleksi
Anak-anak, hari ini kita telah belajar bahwa bersuci dan sholat adalah dua hal yang tidak boleh dipisahkan. Sholat kita tidak akan sah tanpa wudhu, tayamum, Mari kita renungkan, sudahkah kita selalu menjaga wudhu dan tidak pernah meninggalkan sholat?

Kesimpulan: Thaharah (wudhu, tayamum, mandi junub) adalah syarat sahnya sholat. Sholat fardhu wajib dikerjakan lima waktu sehari semalam dengan tertib sesuai rukun-rukunnya. Setelah balig, seorang muslim/muslimah memiliki tanggung jawab penuh untuk menjaga ibadah dan adabnya.

- Tidak ada komentar:

Rabu, 26 Agustus 2026

Rabu Materi Ajar Agama Islam kelas 1

  


🕋 RUKUN IMAN: AKU CINTA ALLAH SWT DAN RASUL-NYA 🕋

A. IDENTITAS BLOGGER
1. Hari/TanggalRabu, 26 Agustus 2026
2. Nama GuruPeni Nopitasari, S.Pd.I
3. Fase/KelasFase A / Kelas 1 Umar
4. MapelPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
B. SALAM SAPAAN KEPADA MURID

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌟
Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. 💚

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 2 "Rukun Iman" dengan sub materi "Aku Cinta Allah Swt dan Rasul-Nya". Anak-anak akan belajar menyebutkan Rukun Iman dan menjalankan sikap iman kepada Allah Swt. Yuk, semangat belajar hari ini!

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

C. MAPEL 1 (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti / Kelas 1)

1. Capaian Pembelajaran (CP)

Berkaitan dengan prinsip keyakinan yang akan mengantarkan murid dalam memahami iman kepada Allah, para malaikat, kitab-kitab Allah, nabi dan rasul, hari akhir, serta qadā' dan qadr. Keimanan ini menjadi landasan dalam melakukan amal saleh dan berakhlak mulia.

2. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu menyebutkan Rukun Iman dan menjalankan sikap iman kepada Allah Swt. sebagai Pencipta, serta iman kepada Rasul sebagai utusan-Nya, melalui contoh-contoh sederhana.

PrinsipPenerapan
🧠 Mindful (berkesadaran)Peserta didik menyadari bahwa mengenal dan meyakini Rukun Iman adalah pondasi penting sebagai seorang muslim.
💡 Meaningful (bermakna)Pentingnya pembelajaran hari ini adalah menumbuhkan rasa cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya sebagai wujud keimanan dalam kehidupan sehari-hari.
😊 Joyful (menggembirakan)Pembelajaran dikemas dengan bantuan jari tangan, nada/lagu sederhana, video, dan permainan "Susun Kartu Rukun Iman" agar anak-anak senang belajar.

3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1Mengenal arti iman dan tiga cirinya
2Mengenal enam Rukun Iman secara berurutan
3Mengenal makna iman kepada Allah Swt. sebagai Pencipta
4Mengenal makna iman kepada Rasul sebagai utusan Allah Swt.
5Berlatih menghafal urutan Rukun Iman dan bermain "Susun Kartu Rukun Iman"
6Menunjukkan sikap cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya dalam kehidupan sehari-hari

4. Materi Pokok

Rukun Iman (Akidah): arti iman, enam Rukun Iman, serta sikap cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya.

5. Alokasi Waktu

1 pertemuan (2 JP / ± 70 menit)

6. Model/Metode Pembelajaran

Ceramah interaktif, tanya jawab, kerja kelompok, dan permainan (games) — dengan pendekatan Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful Learning).

7. Media Pembelajaran/Alat Peraga

Gambar/poster urutan Rukun Iman berwarna, kartu nama-nama Rukun Iman, video pembelajaran.

8. Apersepsi

آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ

"Āmanar-rasụlu bimā unzila ilaihi mir rabbihī wal-mu'minụn, kullun āmana billāhi wa malā'ikatihī wa kutubihī wa rusulih..."

Artinya: "Rasul (Muhammad) beriman kepada apa yang diturunkan kepadanya dari Tuhannya, demikian pula orang-orang yang beriman. Semua beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, dan rasul-rasul-Nya..." (QS. Al-Baqarah: 285)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa seorang mukmin (orang yang beriman) wajib meyakini Allah dan rasul-rasul-Nya. Karena itu, kita perlu mencintai Allah Swt. sebagai Pencipta kita, dan mencintai Rasulullah SAW sebagai teladan hidup kita. Nah, hari ini kita akan belajar mengenal Rukun Iman serta bagaimana caranya menunjukkan cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya. Yuk, kita mulai!

🤔 Apersepsi: Selamat pagi, anak-anak! Siapa yang tahu apa itu iman? Apakah kalian percaya bahwa Allah Swt. itu ada?

🔥 Motivasi: Mengapa kita harus mencintai Allah Swt. dan Rasul-Nya? Bagaimana cara kita menunjukkan rasa cinta itu sehari-hari?

📋 Asesmen Diagnostik (sebelum belajar):

  • Apa yang kalian ketahui tentang arti iman?
  • Sudah adakah di antara kalian yang bisa menyebutkan Rukun Iman?

9. Materi

a. Penjelasan Materi

1️⃣ Apa Itu Iman?

Iman artinya percaya dan yakin. Iman memiliki tiga ciri, yaitu:

Ciri ImanPenjelasan
Diyakini dalam hatiPercaya sepenuh hati tanpa ragu
Diucapkan dengan lisanDiikrarkan lewat kalimat syahadat
Dibuktikan dengan perbuatanDitunjukkan melalui amal dan perilaku sehari-hari

Rukun Iman adalah enam perkara yang wajib diyakini oleh setiap muslim.

2️⃣ Enam Rukun Iman (Urutan Berwarna)

  1. Iman kepada Allah Swt.
  2. Iman kepada Malaikat-malaikat Allah
  3. Iman kepada Kitab-kitab Allah
  4. Iman kepada Rasul-rasul Allah
  5. Iman kepada Hari Akhir
  6. Iman kepada Qada dan Qadar

3️⃣ Aku Cinta Allah Swt.

Iman kepada Allah artinya kita meyakini Allah sebagai Pencipta langit, bumi, dan seluruh isinya. Contoh sederhana: matahari yang menyinari bumi, hujan yang menumbuhkan tanaman, dan diri kita sendiri — semua itu ciptaan Allah.

Cara menunjukkan cinta kepada Allah Swt.:

  • Rajin berdoa dan bersyukur atas nikmat-Nya
  • Melaksanakan perintah-Nya, seperti belajar dan berbuat baik
  • Menjauhi larangan-Nya, seperti berbohong dan berkelahi

4️⃣ Aku Cinta Rasulullah SAW.

Iman kepada Rasul artinya kita meyakini bahwa Allah mengutus para Rasul, seperti Nabi Muhammad SAW, untuk menyampaikan ajaran-Nya kepada manusia. Contoh sederhana: kita meneladani sikap jujur dan ramah Nabi Muhammad SAW kepada teman-teman di sekolah.

Cara menunjukkan cinta kepada Rasulullah SAW.:

  • Meneladani sikap jujur, ramah, dan penyayang seperti Rasulullah SAW
  • Membaca sholawat kepada Nabi Muhammad SAW
  • Mengikuti ajaran dan sunnah yang beliau contohkan

5️⃣ Cara Mudah Menghafal Urutan Rukun Iman

1Guru menjelaskan urutan enam Rukun Iman dengan bantuan gambar/poster urutan berwarna seperti di atas.
2Guru mencontohkan cara menghafal menggunakan bantuan enam jari tangan — satu jari untuk satu Rukun Iman — atau dengan nada/lagu sederhana.
3Siswa menirukan pelafalan urutan enam Rukun Iman secara bersama-sama (klasikal), diulang sebanyak tiga kali.

6️⃣ Ayo Berlatih Bersama!

👥 Berlatih menghafal dan menyebutkan enam Rukun Iman secara berkelompok kecil (4-5 orang), saling menyimak dan mengoreksi urutan teman.
🙋 Menyebutkan enam Rukun Iman secara bergiliran, satu per satu di depan kelompoknya.
🎴 Bermain "Susun Kartu Rukun Iman": menyusun kartu bertuliskan nama-nama Rukun Iman secara acak menjadi urutan yang benar bersama pasangan.

Iman kepada Rasul Iman kepada Allah Iman kepada Hari Akhir Iman kepada Malaikat Iman kepada Qada & Qadar Iman kepada Kitab
🏆 Perwakilan pasangan menampilkan hasil susunan kartu Rukun Iman di depan kelas.

🪞 Mari Merefleksi

  • Bagian mana dari Rukun Iman yang menurut kalian paling sulit dihafal urutannya?
  • Bagaimana cara kalian menunjukkan cinta kepada Allah Swt. dan Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari?
  • Mengapa penting bagi seorang muslim untuk mengetahui dan meyakini Rukun Iman?

b. Video Pembelajaran

🎥 Ayo simak video berikut untuk mengenal Rukun Iman dan mencintai Allah Swt. beserta Rasul-Nya dengan cara yang seru!




c. Assesment / Latihan Soal (Post Test)

  1. C1 - Mengingat
    Sebutkan enam Rukun Iman secara berurutan!
  2. C1 - Mengingat
    Siapa nama Rasul terakhir yang wajib kita imani?
  3. C2 - Memahami
    Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, apa yang dimaksud dengan "iman kepada Allah sebagai Pencipta"?
  4. C2 - Memahami
    Mengapa kita perlu mencintai Rasulullah SAW? Jelaskan alasannya!
  5. C3 - Menerapkan
    Berikan satu contoh sikap yang menunjukkan cinta kepada Allah Swt. dan satu contoh sikap cinta kepada Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!

🔑 Kunci Jawaban dan Penjelasan

1. Enam Rukun Iman secara berurutan: (1) Iman kepada Allah Swt., (2) Iman kepada Malaikat-malaikat Allah, (3) Iman kepada Kitab-kitab Allah, (4) Iman kepada Rasul-rasul Allah, (5) Iman kepada Hari Akhir, (6) Iman kepada Qada dan Qadar.

2. Rasul terakhir yang wajib kita imani adalah Nabi Muhammad SAW.

3. Iman kepada Allah sebagai Pencipta artinya kita meyakini bahwa Allah-lah yang menciptakan langit, bumi, dan seluruh isinya, seperti matahari, hujan, dan diri kita sendiri.

4. Kita perlu mencintai Rasulullah SAW karena beliau adalah utusan Allah yang membawa ajaran kebaikan dan menjadi teladan akhlak mulia bagi seluruh umat manusia.

5. Contoh cinta kepada Allah: rajin berdoa dan bersyukur. Contoh cinta kepada Rasulullah SAW: bersikap jujur dan ramah kepada teman di sekolah, serta membaca sholawat (jawaban dapat bervariasi sesuai pengalaman siswa).

10. KESIMPULAN MATERI

Iman artinya percaya dan yakin, yang diyakini dalam hati, diucapkan dengan lisan, dan dibuktikan dengan perbuatan. Rukun Iman ada enam, dimulai dari iman kepada Allah Swt. sebagai Pencipta hingga iman kepada Qada dan Qadar. Sebagai wujud iman, kita perlu mencintai Allah Swt. dengan taat pada perintah-Nya, dan mencintai Rasulullah SAW dengan meneladani akhlak mulia beliau.

11. KESIMPULAN / REFLEKSI (Proses Pembelajaran)

a. Kendala pada saat pembelajaran:

…………………………………………………………………………………

b. Rencana Tindak Lanjut:

…………………………………………………………………………………

c. Jumlah siswa yang hadir dan tidak hadir:

Hadir: ……… orang   |   Tidak hadir: ……… orang

d. Jumlah siswa yang paham dan tidak paham:

Paham: ……… orang   |   Belum paham: ……… orang

📝 PELATIHAN ULANGAN HARIAN

Gabungan Sub Bab: Aku Cinta Al-Qur'an (Al-Fatihah & Huruf Hijaiyah) dan Rukun Iman

Pilihlah jawaban yang paling tepat! (Al-Fatihah Huruf Hijaiyah Rukun Iman)

  1. 1. Surah Al-Fatihah terdiri dari berapa ayat? Al-Fatihah
    A. 6    B. 8    C. 7    D. 5
  2. 2. Ada berapa jumlah huruf hijaiyah? Huruf Hijaiyah
    A. 26    B. 28    C. 27    D. 29
  3. 3. Ayat pertama Surah Al-Fatihah adalah... Al-Fatihah
    A. Bismillahirrahmanirrahim    B. Alhamdulillah    C. Malikiyaumiddin    D. Iyyaka na'budu
  4. 4. Huruf hijaiyah pertama adalah... Huruf Hijaiyah
    A. Ba    B. Ta    C. Alif    D. Jim
  5. 5. Surah Al-Fatihah disebut juga dengan nama... Al-Fatihah
    A. Surah pendek    B. Surah Madaniyah    C. Surah terakhir    D. Ummul Kitab
  6. 6. Rukun Iman berjumlah... Rukun Iman
    A. 4    B. 6    C. 5    D. 7
  7. 7. Rukun Iman yang pertama adalah iman kepada... Rukun Iman
    A. Malaikat    B. Kitab    C. Rasul    D. Allah Swt.
  8. 8. Allah menciptakan langit, bumi, dan seluruh isinya. Ini menunjukkan bahwa Allah adalah... Rukun Iman
    A. Penjaga    B. Pemberi rezeki    C. Pencipta    D. Pengampun
  9. 9. Rasul terakhir yang wajib kita imani adalah... Rukun Iman
    A. Nabi Musa    B. Nabi Isa    C. Nabi Muhammad SAW    D. Nabi Ibrahim
  10. 10. Salah satu cara menunjukkan cinta kepada Allah Swt. adalah... Rukun Iman
    A. Malas belajar    B. Rajin berdoa dan bersyukur    C. Berbohong    D. Bertengkar dengan tema

🏠 Tugas Rumah: Berlatihlah menyebutkan enam Rukun Iman dan ceritakan kepada orang tua satu contoh sikap cinta kepada Allah Swt. dan Rasulullah SAW.

Anak-anak sholih dan sholihah, jadilah pribadi yang teguh imannya, selalu mencintai Allah Swt. dan Rasulullah SAW dalam setiap perbuatan. Semoga kalian semua menjadi anak yang berakhlak mulia dan disayang Allah SWT. Aamiin!

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

- Tidak ada komentar:

Materi Praktek Agama Islam kelas 1

 

🕌 PRAKTIK WUDHU DAN SHOLAT ZUHUR 🕌

A. IDENTITAS BLOGGER
1. Hari/TanggalRabu, 26 Agustus 2026
2. Nama GuruPeni Nopitasari, S.Pd.I
3. Fase/KelasFase A / Kelas 1 Ali bin Abi Thalib
4. MapelPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
B. SALAM SAPAAN KEPADA MURID

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌟
Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. 💚

Pada pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi Praktik Agama Islam dengan sub materi "Aku Bisa Wudhu dan Sholat Zuhur". Anak-anak akan belajar menghafal niat wudhu beserta urutannya, serta niat, bacaan, dan gerakan sholat Zuhur. Yuk, semangat belajar hari ini!

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

C. MAPEL 1 (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti / Kelas 1)

1. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mengenal tata cara bersuci (wudhu) dan praktik ibadah sholat sebagai bentuk pembiasaan hidup bersih dan taat kepada Allah Swt., mencakup niat, urutan gerakan, dan bacaan sholat secara sederhana.

2. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu menghafal niat wudhu beserta urutannya, serta niat, bacaan, dan gerakan sholat Zuhur dengan benar.

PrinsipPenerapan
🧠 Mindful (berkesadaran)Peserta didik menyadari bahwa wudhu dan sholat adalah ibadah yang harus dilakukan dengan sungguh-sungguh dan penuh perhatian.
💡 Meaningful (bermakna)Peserta didik memahami bahwa wudhu dan sholat Zuhur adalah kebiasaan penting untuk menjaga kebersihan diri dan ketaatan kepada Allah Swt. di tengah hari.
😊 Joyful (menggembirakan)Pembelajaran dikemas dengan lagu, cerita (storytelling), video, dan praktik langsung agar anak-anak senang belajar.

3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1Mengenal pengertian wudhu
2Menghafal niat wudhu
3Mempraktikkan urutan gerakan wudhu
4Mengenal pengertian dan syarat sholat
5Menghafal niat sholat Zuhur
6Mempraktikkan gerakan dan bacaan sholat Zuhur secara sederhana

4. Materi Pokok

Wudhu dan Sholat Zuhur (Fiqih Ibadah): niat, urutan gerakan, dan bacaan.

5. Alokasi Waktu

2–3 pertemuan (2 JP/pertemuan, disesuaikan dengan jadwal guru)

6. Model/Metode Pembelajaran

Demonstrasi, Storytelling, dan Lagu — dengan pendekatan Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful Learning).

7. Media Pembelajaran/Alat Peraga

Video pembelajaran wudhu dan sholat Zuhur, poster/gambar urutan gerakan, air untuk praktik wudhu, sajadah untuk praktik sholat.

8. Apersepsi

وَأَقِمِ الصَّلَاةَ لِذِكْرِي

"Wa aqimiṣ-ṣalāta liżikrī."

Artinya: "...dan dirikanlah sholat untuk mengingat Aku." (QS. Taha: 14)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa Allah Swt. memerintahkan kita untuk mendirikan sholat sebagai cara untuk selalu mengingat-Nya, termasuk sholat Zuhur di tengah hari saat kita sedang sekolah atau bermain. Namun sebelum sholat, kita wajib bersuci terlebih dahulu dengan berwudhu. Nah, hari ini kita akan belajar mempraktikkan wudhu dan sholat Zuhur, mulai dari niat sampai gerakannya. Yuk, kita mulai!

🤔 Yuk, jawab dulu sebelum belajar:

  • Sebelum sholat, apa yang harus kita lakukan terlebih dahulu?
  • Apakah kalian sudah hafal bacaan niat wudhu?
  • Sholat Zuhur dikerjakan pada waktu apa?

9. Materi

a. Penjelasan Materi

🧼 Wudhu

Pengertian: Wudhu adalah cara membersihkan diri sebelum sholat dengan menggunakan air.

Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama):

"Nawaitul wudhū-a liraf'il ḥadaṡil aṣghari lillāhi ta'ālā."

Artinya: "Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta'ala."

Urutan Wudhu (7 Langkah Sederhana untuk Kelas 1):

1Membaca niat wudhu
2Mencuci kedua tangan
3Berkumur dan membasuh hidung
4Membasuh wajah
5Membasuh kedua tangan sampai siku
6Mengusap kepala dan telinga
7Membasuh kedua kaki

Doa Setelah Wudhu:

"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."

Artinya: "Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah."

🕌 Sholat Zuhur

Pengertian: Sholat adalah ibadah wajib yang dilakukan umat Islam dengan gerakan dan bacaan tertentu sebagai bentuk ibadah kepada Allah Swt. Sholat Zuhur adalah sholat wajib yang dikerjakan pada waktu matahari mulai tergelincir (siang hari), sebanyak 4 rakaat.

Syarat Sholat:

  • Sudah berwudhu
  • Bersih dari najis
  • Menghadap kiblat
  • Menutup aurat

Niat Sholat Zuhur (dibaca pelan bersama-sama):

"Ushallī farḍaẓ-ẓuhri arba'a raka'ātin mustaqbilal qiblati adā-an lillāhi ta'ālā."

Artinya: "Aku niat sholat fardu Zuhur empat rakaat menghadap kiblat karena Allah Ta'ala."

Gerakan Sholat Dasar:

1Berdiri tegak dan membaca niat
2Takbiratul ihram (mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar")
3Rukuk
4I'tidal
5Sujud
6Duduk di antara dua sujud
7Diulang hingga 4 rakaat, lalu Salam

Contoh Bacaan Sholat Pendek (dipilih yang sederhana dan mudah dihafal untuk kelas 1):

  • Takbir: "Allahu Akbar"
  • Surah Al-Fatihah
  • Tasbih saat rukuk: "Subḥāna rabbiyal a'ẓhīm"
  • Tasbih saat sujud: "Subḥāna rabbiyal a'lā"

b. Video Pembelajaran

🎥 Simak video berikut untuk mempraktikkan gerakan wudhu bersama-sama!

🎥 Simak juga video berikut untuk mempraktikkan gerakan dan bacaan sholat Zuhur (4 rakaat)!

c. Assesment / Latihan Soal (Post Test)

  1. 1. Wudhu digunakan untuk membersihkan diri sebelum...
    A. Makan    B. Tidur    C. Sholat    D. Bermain
  2. 2. Niat wudhu dibaca untuk menghilangkan...
    A. Rasa kantuk    B. Hadas kecil    C. Rasa lapar    D. Debu
  3. 3. Urutan wudhu yang benar setelah membaca niat adalah...
    A. Membasuh kaki    B. Mencuci kedua tangan    C. Mengusap kepala    D. Membasuh wajah
  4. 4. Sholat Zuhur dikerjakan sebanyak... rakaat.
    A. 2    B. 3    C. 4    D. 5
  5. 5. Sebelum sholat, salah satu syarat yang harus dipenuhi adalah...
    A. Sudah berwudhu    B. Sudah makan    C. Memakai sepatu    D. Membawa buku
  6. 6. Gerakan sholat yang dilakukan sambil membaca "Allahu Akbar" di awal sholat disebut...
    A. Rukuk    B. Sujud    C. Takbiratul ihram    D. Salam
  7. 7. Bacaan yang dibaca saat rukuk adalah...
    A. Subhana rabbiyal a'la    B. Allahu Akbar    C. Subhana rabbiyal a'zhim    D. Al-Fatihah
  8. 8. Sholat Zuhur dikerjakan pada waktu...
    A. Pagi hari    B. Siang hari saat matahari tergelincir    C. Sore hari    D. Malam hari
10. KESIMPULAN MATERI

Wudhu adalah cara bersuci sebelum sholat yang wajib dilakukan dengan niat dan urutan yang benar. Sholat Zuhur adalah sholat wajib 4 rakaat yang dikerjakan pada siang hari, dengan gerakan dan bacaan tertentu, serta harus didahului dengan wudhu agar sah. Anak-anak perlu membiasakan diri berwudhu dan sholat dengan tertib sejak dini.

11. KESIMPULAN / REFLEKSI (Proses Pembelajaran)

*Bagian ini diisi oleh Bapak/Ibu Guru setelah kegiatan pembelajaran selesai dilaksanakan.

a. Kendala pada saat pembelajaran:

…………………………………………………………………………………

b. Rencana Tindak Lanjut:

…………………………………………………………………………………

c. Jumlah siswa yang hadir dan tidak hadir:

Hadir: ……… orang   |   Tidak hadir: ……… orang

d. Jumlah siswa yang paham dan tidak paham:

Paham: ……… orang   |   Belum paham: ……… orang

Anak-anak sholih dan sholihah, mari kita rajin berwudhu dengan tertib dan sholat Zuhur tepat waktu di sela-sela aktivitas kita, agar kita menjadi anak yang taat kepada Allah Swt. Semoga kalian semua menjadi anak yang sholih dan sholihah. Aamiin! 🤲

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙


- Tidak ada komentar:

Jumat, 21 Agustus 2026

Jum'at Materi Ajar Agama Islam kelas 1

 


🕋 RUKUN IMAN: AKU CINTA ALLAH SWT DAN RASUL-NYA 🕋

A. IDENTITAS BLOGGER
1. Hari/TanggalJumat, 21 Agustus 2026
2. Nama GuruPeni Nopitasari, S.Pd.I
3. Fase/KelasFase A / Kelas 1 Umar
4. MapelPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
B. SALAM SAPAAN KEPADA MURID

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌟
Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. 💚

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 2 "Rukun Iman" dengan sub materi "Aku Cinta Allah Swt dan Rasul-Nya". Anak-anak akan belajar menyebutkan Rukun Iman dan menjalankan sikap iman kepada Allah Swt. Yuk, semangat belajar hari ini!

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

C. MAPEL 1 (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti / Kelas 1)

1. Capaian Pembelajaran (CP)

Berkaitan dengan prinsip keyakinan yang akan mengantarkan murid dalam memahami iman kepada Allah, para malaikat, kitab-kitab Allah, nabi dan rasul, hari akhir, serta qadā' dan qadr. Keimanan ini menjadi landasan dalam melakukan amal saleh dan berakhlak mulia.

2. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu menyebutkan Rukun Iman dan menjalankan sikap iman kepada Allah Swt. sebagai Pencipta, serta iman kepada Rasul sebagai utusan-Nya, melalui contoh-contoh sederhana.

PrinsipPenerapan
🧠 Mindful (berkesadaran)Peserta didik menyadari bahwa mengenal dan meyakini Rukun Iman adalah pondasi penting sebagai seorang muslim.
💡 Meaningful (bermakna)Pentingnya pembelajaran hari ini adalah menumbuhkan rasa cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya sebagai wujud keimanan dalam kehidupan sehari-hari.
😊 Joyful (menggembirakan)Pembelajaran dikemas dengan bantuan jari tangan, nada/lagu sederhana, video, dan permainan "Susun Kartu Rukun Iman" agar anak-anak senang belajar.

3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1Mengenal arti iman dan tiga cirinya
2Mengenal enam Rukun Iman secara berurutan
3Mengenal makna iman kepada Allah Swt. sebagai Pencipta
4Mengenal makna iman kepada Rasul sebagai utusan Allah Swt.
5Berlatih menghafal urutan Rukun Iman dan bermain "Susun Kartu Rukun Iman"
6Menunjukkan sikap cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya dalam kehidupan sehari-hari

4. Materi Pokok

Rukun Iman (Akidah): arti iman, enam Rukun Iman, serta sikap cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya.

5. Alokasi Waktu

1 pertemuan (2 JP / ± 70 menit)

6. Model/Metode Pembelajaran

Ceramah interaktif, tanya jawab, kerja kelompok, dan permainan (games) — dengan pendekatan Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful Learning).

7. Media Pembelajaran/Alat Peraga

Gambar/poster urutan Rukun Iman berwarna, kartu nama-nama Rukun Iman, video pembelajaran.

8. Apersepsi

آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ

"Āmanar-rasụlu bimā unzila ilaihi mir rabbihī wal-mu'minụn, kullun āmana billāhi wa malā'ikatihī wa kutubihī wa rusulih..."

Artinya: "Rasul (Muhammad) beriman kepada apa yang diturunkan kepadanya dari Tuhannya, demikian pula orang-orang yang beriman. Semua beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, dan rasul-rasul-Nya..." (QS. Al-Baqarah: 285)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa seorang mukmin (orang yang beriman) wajib meyakini Allah dan rasul-rasul-Nya. Karena itu, kita perlu mencintai Allah Swt. sebagai Pencipta kita, dan mencintai Rasulullah SAW sebagai teladan hidup kita. Nah, hari ini kita akan belajar mengenal Rukun Iman serta bagaimana caranya menunjukkan cinta kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya. Yuk, kita mulai!

🤔 Apersepsi: Selamat pagi, anak-anak! Siapa yang tahu apa itu iman? Apakah kalian percaya bahwa Allah Swt. itu ada?

🔥 Motivasi: Mengapa kita harus mencintai Allah Swt. dan Rasul-Nya? Bagaimana cara kita menunjukkan rasa cinta itu sehari-hari?

📋 Asesmen Diagnostik (sebelum belajar):

  • Apa yang kalian ketahui tentang arti iman?
  • Sudah adakah di antara kalian yang bisa menyebutkan Rukun Iman?

9. Materi

a. Penjelasan Materi

1️⃣ Apa Itu Iman?

Iman artinya percaya dan yakin. Iman memiliki tiga ciri, yaitu:

Ciri ImanPenjelasan
Diyakini dalam hatiPercaya sepenuh hati tanpa ragu
Diucapkan dengan lisanDiikrarkan lewat kalimat syahadat
Dibuktikan dengan perbuatanDitunjukkan melalui amal dan perilaku sehari-hari

Rukun Iman adalah enam perkara yang wajib diyakini oleh setiap muslim.

2️⃣ Enam Rukun Iman (Urutan Berwarna)

  1. Iman kepada Allah Swt.
  2. Iman kepada Malaikat-malaikat Allah
  3. Iman kepada Kitab-kitab Allah
  4. Iman kepada Rasul-rasul Allah
  5. Iman kepada Hari Akhir
  6. Iman kepada Qada dan Qadar

3️⃣ Aku Cinta Allah Swt.

Iman kepada Allah artinya kita meyakini Allah sebagai Pencipta langit, bumi, dan seluruh isinya. Contoh sederhana: matahari yang menyinari bumi, hujan yang menumbuhkan tanaman, dan diri kita sendiri — semua itu ciptaan Allah.

Cara menunjukkan cinta kepada Allah Swt.:

  • Rajin berdoa dan bersyukur atas nikmat-Nya
  • Melaksanakan perintah-Nya, seperti belajar dan berbuat baik
  • Menjauhi larangan-Nya, seperti berbohong dan berkelahi

4️⃣ Aku Cinta Rasulullah SAW.

Iman kepada Rasul artinya kita meyakini bahwa Allah mengutus para Rasul, seperti Nabi Muhammad SAW, untuk menyampaikan ajaran-Nya kepada manusia. Contoh sederhana: kita meneladani sikap jujur dan ramah Nabi Muhammad SAW kepada teman-teman di sekolah.

Cara menunjukkan cinta kepada Rasulullah SAW.:

  • Meneladani sikap jujur, ramah, dan penyayang seperti Rasulullah SAW
  • Membaca sholawat kepada Nabi Muhammad SAW
  • Mengikuti ajaran dan sunnah yang beliau contohkan

5️⃣ Cara Mudah Menghafal Urutan Rukun Iman

1Guru menjelaskan urutan enam Rukun Iman dengan bantuan gambar/poster urutan berwarna seperti di atas.
2Guru mencontohkan cara menghafal menggunakan bantuan enam jari tangan — satu jari untuk satu Rukun Iman — atau dengan nada/lagu sederhana.
3Siswa menirukan pelafalan urutan enam Rukun Iman secara bersama-sama (klasikal), diulang sebanyak tiga kali.

6️⃣ Ayo Berlatih Bersama!

👥 Berlatih menghafal dan menyebutkan enam Rukun Iman secara berkelompok kecil (4-5 orang), saling menyimak dan mengoreksi urutan teman.
🙋 Menyebutkan enam Rukun Iman secara bergiliran, satu per satu di depan kelompoknya.
🎴 Bermain "Susun Kartu Rukun Iman": menyusun kartu bertuliskan nama-nama Rukun Iman secara acak menjadi urutan yang benar bersama pasangan.

Iman kepada Rasul Iman kepada Allah Iman kepada Hari Akhir Iman kepada Malaikat Iman kepada Qada & Qadar Iman kepada Kitab
🏆 Perwakilan pasangan menampilkan hasil susunan kartu Rukun Iman di depan kelas.

🪞 Mari Merefleksi

  • Bagian mana dari Rukun Iman yang menurut kalian paling sulit dihafal urutannya?
  • Bagaimana cara kalian menunjukkan cinta kepada Allah Swt. dan Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari?
  • Mengapa penting bagi seorang muslim untuk mengetahui dan meyakini Rukun Iman?

b. Video Pembelajaran

🎥 Ayo simak video berikut untuk mengenal Rukun Iman dan mencintai Allah Swt. beserta Rasul-Nya dengan cara yang seru!




c. Assesment / Latihan Soal (Post Test)

  1. C1 - Mengingat
    Sebutkan enam Rukun Iman secara berurutan!
  2. C1 - Mengingat
    Siapa nama Rasul terakhir yang wajib kita imani?
  3. C2 - Memahami
    Jelaskan dengan kalimatmu sendiri, apa yang dimaksud dengan "iman kepada Allah sebagai Pencipta"?
  4. C2 - Memahami
    Mengapa kita perlu mencintai Rasulullah SAW? Jelaskan alasannya!
  5. C3 - Menerapkan
    Berikan satu contoh sikap yang menunjukkan cinta kepada Allah Swt. dan satu contoh sikap cinta kepada Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!

🔑 Kunci Jawaban dan Penjelasan

1. Enam Rukun Iman secara berurutan: (1) Iman kepada Allah Swt., (2) Iman kepada Malaikat-malaikat Allah, (3) Iman kepada Kitab-kitab Allah, (4) Iman kepada Rasul-rasul Allah, (5) Iman kepada Hari Akhir, (6) Iman kepada Qada dan Qadar.

2. Rasul terakhir yang wajib kita imani adalah Nabi Muhammad SAW.

3. Iman kepada Allah sebagai Pencipta artinya kita meyakini bahwa Allah-lah yang menciptakan langit, bumi, dan seluruh isinya, seperti matahari, hujan, dan diri kita sendiri.

4. Kita perlu mencintai Rasulullah SAW karena beliau adalah utusan Allah yang membawa ajaran kebaikan dan menjadi teladan akhlak mulia bagi seluruh umat manusia.

5. Contoh cinta kepada Allah: rajin berdoa dan bersyukur. Contoh cinta kepada Rasulullah SAW: bersikap jujur dan ramah kepada teman di sekolah, serta membaca sholawat (jawaban dapat bervariasi sesuai pengalaman siswa).

10. KESIMPULAN MATERI

Iman artinya percaya dan yakin, yang diyakini dalam hati, diucapkan dengan lisan, dan dibuktikan dengan perbuatan. Rukun Iman ada enam, dimulai dari iman kepada Allah Swt. sebagai Pencipta hingga iman kepada Qada dan Qadar. Sebagai wujud iman, kita perlu mencintai Allah Swt. dengan taat pada perintah-Nya, dan mencintai Rasulullah SAW dengan meneladani akhlak mulia beliau.

11. KESIMPULAN / REFLEKSI (Proses Pembelajaran)

a. Kendala pada saat pembelajaran:

…………………………………………………………………………………

b. Rencana Tindak Lanjut:

…………………………………………………………………………………

c. Jumlah siswa yang hadir dan tidak hadir:

Hadir: ……… orang   |   Tidak hadir: ……… orang

d. Jumlah siswa yang paham dan tidak paham:

Paham: ……… orang   |   Belum paham: ……… orang

📝 PELATIHAN ULANGAN HARIAN

Gabungan Sub Bab: Aku Cinta Al-Qur'an (Al-Fatihah & Huruf Hijaiyah) dan Rukun Iman

Pilihlah jawaban yang paling tepat! (Al-Fatihah Huruf Hijaiyah Rukun Iman)

  1. 1. Surah Al-Fatihah terdiri dari berapa ayat? Al-Fatihah
    A. 6    B. 8    C. 7    D. 5
  2. 2. Ada berapa jumlah huruf hijaiyah? Huruf Hijaiyah
    A. 26    B. 28    C. 27    D. 29
  3. 3. Ayat pertama Surah Al-Fatihah adalah... Al-Fatihah
    A. Bismillahirrahmanirrahim    B. Alhamdulillah    C. Malikiyaumiddin    D. Iyyaka na'budu
  4. 4. Huruf hijaiyah pertama adalah... Huruf Hijaiyah
    A. Ba    B. Ta    C. Alif    D. Jim
  5. 5. Surah Al-Fatihah disebut juga dengan nama... Al-Fatihah
    A. Surah pendek    B. Surah Madaniyah    C. Surah terakhir    D. Ummul Kitab
  6. 6. Rukun Iman berjumlah... Rukun Iman
    A. 4    B. 6    C. 5    D. 7
  7. 7. Rukun Iman yang pertama adalah iman kepada... Rukun Iman
    A. Malaikat    B. Kitab    C. Rasul    D. Allah Swt.
  8. 8. Allah menciptakan langit, bumi, dan seluruh isinya. Ini menunjukkan bahwa Allah adalah... Rukun Iman
    A. Penjaga    B. Pemberi rezeki    C. Pencipta    D. Pengampun
  9. 9. Rasul terakhir yang wajib kita imani adalah... Rukun Iman
    A. Nabi Musa    B. Nabi Isa    C. Nabi Muhammad SAW    D. Nabi Ibrahim
  10. 10. Salah satu cara menunjukkan cinta kepada Allah Swt. adalah... Rukun Iman
    A. Malas belajar    B. Rajin berdoa dan bersyukur    C. Berbohong    D. Bertengkar dengan tema

🏠 Tugas Rumah: Berlatihlah menyebutkan enam Rukun Iman dan ceritakan kepada orang tua satu contoh sikap cinta kepada Allah Swt. dan Rasulullah SAW.

Anak-anak sholih dan sholihah, jadilah pribadi yang teguh imannya, selalu mencintai Allah Swt. dan Rasulullah SAW dalam setiap perbuatan. Semoga kalian semua menjadi anak yang berakhlak mulia dan disayang Allah SWT. Aamiin!

Do'a Penutup Majlis

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ

"Subhanakallahumma wabihamdika, asyhadu allaa ilaaha illaa anta, astaghfiruka wa atuubu ilaik."

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

- Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)

Senin Materi Ajar Agama Islam kelas 1

  📖 AKU SUKA MEMBACA BASMALAH DAN HAMDALAH 📖 IDENTITAS (Wajib Diisi Judulnya) 1. Nama Guru Peni Nopitasari, S.Pd.I 2. Mapel Pendidikan Aga...

  • Senin Kisi-kisi Materi Agama Islam kelas 3
     Hari                 :  Senin Tanggal           : 1 Desember 2025 Kelas                : 3      Asalamu'alaikum wr wb Selamat Pagi anak...
  • Materi Kisi-kisi Agama Islam kelas 3
    Hari      : Senin Tanggal : 9 Maret 2026 Kelas     : 3      Asalamu'alaikum wr wb Selamat Pagi anak-anak shalih dan shalihah ...
  • Senin Kisi-Kisi Materi Agama Islam kelas 3
    Hari                    :  Senin  Tanggal           : 13 Oktober 2025 Kelas               : 3      Asalamu'alaikum wr wb Selamat Pagi an...