Materi Ajar Agama Islam kelas 1

  A. IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari / Tanggal	Rabu, 11 November 2026
4. Fase / Kelas	Fase A / 1 Usman bin Affan
5. Materi	Nabi dan Rasul Panutanku
6. Pertemuan ke	BAB 5 - Pertemuan 1

Assalamu'alaikum wr. wb.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah, serta ayah dan bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran hari ini.

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 5 "Nabi dan Rasul Panutanku". Yuk, kita simak bersama-sama dengan semangat dan hati yang gembira! 🌿

B. CP, TP, TP MAMIJOY & ATP

Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu mengenal nabi dan rasul sebagai utusan Allah Swt., memahami mukjizat sebagai bukti kerasulan, serta meneladani akhlak mulia para nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Mampu menjelaskan pengertian nabi dan rasul serta perbedaannya dengan benar.
2. Mampu menyebutkan 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui dengan lancar.
3. Mampu menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan minimal 3 contoh mukjizat nabi dan rasul dengan tepat.
4. Mampu menjelaskan dan memberikan contoh perilaku sederhana sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

TP Mamijoy (Mindful, Meaningful, Joyful):
Peserta didik mengenal kisah nabi dan rasul dengan hati yang tenang dan penuh rasa cinta (mindful), memahami bahwa keteladanan mereka bermanfaat sebagai pedoman hidup sehari-hari (meaningful), serta belajar dengan gembira melalui kisah, gambar, dan video yang menarik (joyful).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik dapat membedakan pengertian nabi dan rasul melalui penjelasan dan contoh sederhana.
2. Peserta didik dapat menghafal dan menyebutkan 25 nama nabi dan rasul secara berurutan dengan bimbingan guru.
3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan contohnya melalui kisah-kisah nabi.
4. Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku sederhana sehari-hari sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

C. PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat

Sebelum memulai pelajaran, mari kita awali dengan salam dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Anak-anak shalih dan shalihah, pernahkah kalian punya seseorang yang kalian contoh karena akhlaknya yang baik? Mungkin ayah, bunda, atau guru di sekolah.

Allah Swt. yang Maha Pengasih (Ar-Rahman) tidak membiarkan manusia hidup tanpa petunjuk. Allah mengutus nabi dan rasul pilihan sebagai teladan terbaik bagi umat manusia, agar kita tahu bagaimana cara hidup yang benar dan diridai-Nya.

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

"Laqad kāna lakum fī rasūlillāhi uswatun ḥasanah"

Artinya: "Sungguh, telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagi kalian." (QS. Al-Ahzab: 21)

Nah, hari ini kita akan belajar mengenal para nabi dan rasul yang menjadi panutan kita. Yuk kita pelajari bersama!

2. Pengajaran Materi

a. Pengertian Nabi dan Rasul

Nabi	Rasul
Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt., tetapi wahyu tersebut hanya untuk dirinya sendiri, tidak wajib disampaikan kepada umat.	Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt. dan wajib menyampaikannya kepada umat manusia.

Jadi, setiap rasul sudah pasti seorang nabi, tetapi tidak setiap nabi adalah rasul. Semua nabi dan rasul memiliki sifat jujur (siddiq), dapat dipercaya (amanah), menyampaikan (tabligh), dan cerdas (fatanah).

b. 25 Nama Nabi dan Rasul

Berikut 25 nama nabi dan rasul yang wajib kita ketahui secara berurutan:

1. Adama.s.

2. Idrisa.s.

3. Nuha.s.

4. Huda.s.

5. Saleha.s.

6. Ibrahima.s.

7. Lutha.s.

8. Ismaila.s.

9. Ishaqa.s.

10. Ya'quba.s.

11. Yusufa.s.

12. Ayyuba.s.

13. Syu'aiba.s.

14. Musaa.s.

15. Haruna.s.

16. Zulkiflia.s.

17. Dauda.s.

18. Sulaimana.s.

19. Ilyasa.s.

20. Ilyasa'a.s.

21. Yunusa.s.

22. Zakariaa.s.

23. Yahyaa.s.

24. Isaa.s.

25. Muhammadsaw.

Tips menghafal: ajak peserta didik menghafal secara berkelompok dengan lagu "25 Nabi dan Rasul" agar lebih mudah diingat dan menyenangkan.

c. Pengertian dan Contoh Mukjizat

Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul untuk membuktikan kebenaran kerasulannya, dan tidak dapat ditiru oleh manusia biasa.

🪄

Nabi Musa a.s. — tongkatnya dapat berubah menjadi ular besar dan dapat membelah Laut Merah.

🔥

Nabi Ibrahim a.s. — tidak terbakar ketika dibakar hidup-hidup oleh Raja Namrud.

🤲

Nabi Isa a.s. — dapat menyembuhkan orang buta dan orang sakit kusta dengan izin Allah.

📖

Nabi Muhammad saw. — mukjizat terbesarnya adalah Al-Qur'an, yang menjadi pedoman hidup hingga akhir zaman.

d. Contoh Meneladani Nabi dan Rasul

🗣️

Berkata jujur, meneladani sifat siddiq para nabi.

🤝

Dapat dipercaya saat diberi amanah oleh orang tua atau guru.

😊

Sabar menghadapi kesulitan, meneladani kesabaran Nabi Ayyub a.s.

🙏

Rajin beribadah dan berdoa seperti yang dicontohkan Nabi Muhammad saw.

e. Video Pembelajaran

🎬 Tempat video pembelajaran Lagu 25 Nabi

https://youtu.be/DRNTcQ_2TsQ?si=9PmFpH0pQxCGQu5d  
 

Mukjizat Nabi 
https://youtu.be/VhpDZYXh2Z8?si=RBsctMezuUWX8Z9v 

f. Post Test

1. Orang yang menerima wahyu tetapi tidak wajib menyampaikannya kepada umat disebut ....
2. Nabi dan rasul pertama yang diciptakan Allah Swt. adalah Nabi ....
3. Kejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada nabi dan rasul untuk membuktikan kerasulannya disebut ....
4. Mukjizat Nabi Musa a.s. yang dapat membelah Laut Merah adalah ....
5. Nabi dan rasul terakhir yang menjadi penutup para nabi adalah ....

Kunci Jawaban:

1. Nabi
2. Nabi Adam a.s.
3. Mukjizat
4. Tongkatnya
5. Nabi Muhammad saw.

D. KESIMPULAN MATERI

1. Nabi menerima wahyu untuk dirinya sendiri, sedangkan rasul wajib menyampaikan wahyu kepada umat.
2. Ada 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui, dimulai dari Nabi Adam a.s. hingga Nabi Muhammad saw.
3. Mukjizat adalah bukti kerasulan yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul.
4. Kita dapat meneladani nabi dan rasul melalui sikap jujur, amanah, sabar, dan rajin beribadah dalam kehidupan sehari-hari.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu menjelaskan perbedaan nabi dan rasul serta menyebutkan beberapa contoh mukjizat dengan baik. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan dan pengulangan dalam menghafal urutan 25 nama nabi dan rasul.

MATERI TAHFIZ KELAS 1

     

🌟 TAHFIDZ: MENGHAFAL SURAH AL-LAHAB, AN-NASR, DAN AL-KAFIRUN 🌟

IDENTITAS 

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Tahfidz
3. Hari/Tanggal	Selasa, 10 November  2026
4. Fase/Kelas	Fase A / Kelas 1 Usman bin Affan
5. Materi	Menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun
6. Pertemuan ke	1 (satu)

📌 CP Umum:
Peserta didik mampu melafalkan dan menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun dengan makhraj dan kelancaran yang baik, memahami secara sederhana kisah di balik turunnya surah-surah tersebut, serta menunjukkan kecintaan terhadap Al-Qur'an melalui semangat murojaah dan akhlak yang baik sebagai seorang penghafal Al-Qur'an.

📌 TP (umum dalam poin):

• Peserta didik mampu melafalkan dan menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun dengan benar dan lancar.
• Peserta didik mampu menyebutkan hikmah dan manfaat menghafal Al-Qur'an.
• Peserta didik mampu memberikan contoh sikap santun dan syukur sebagai wujud mencintai Al-Qur'an.

📌 TP Mamijoy:
Peserta didik menyadari pentingnya menghafal dan menjaga bacaan Al-Qur'an sejak dini (Mindful), memahami bahwa menghafal Al-Qur'an mendatangkan pahala dan kemuliaan (Meaningful), serta mempelajarinya melalui video, murojaah bersama, dan kisah yang menyenangkan (Joyful).

📌 ATP (disesuaikan dengan TP, 3 poin):

• Mengenal dan melafalkan Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun beserta artinya.
• Mengenal hikmah dan manfaat menghafal Al-Qur'an serta tips cepat menghafal.
• Mempraktikkan sikap santun dan syukur sebagai seorang penghafal Al-Qur'an.

📚 PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)

Salam sapa:

Assalamu'alaikum wr wb. Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. Pada materi pelajaran Tahfidz hari ini, kita akan belajar menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun.

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Ayat kebesaran Allah:

إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ

"Innā naḥnu nazzalnaż-żikra wa innā lahụ laḥāfiẓụn."

Artinya: "Sesungguhnya Kami-lah yang menurunkan Al-Qur'an, dan sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya." (QS. Al-Hijr: 9)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa Allah Swt. sendiri yang menjaga Al-Qur'an sepanjang zaman, salah satunya melalui para penghafal Al-Qur'an seperti kalian. Dengan menghafal Al-Qur'an, kalian ikut ambil bagian dalam menjaga kalam Allah Swt. Nah, hari ini kita akan belajar menghafal tiga surah pendek yang penuh keberkahan: Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun. Yuk, kita mulai!

2. Pengajaran Materi

💡 Tips Cepat Menghafal Al-Qur'an

1️⃣ Meluruskan niat sebelum menghafal

2️⃣ Meminta doa kepada orang tua dan guru

3️⃣ Memperbaiki bacaan (tajwid) terlebih dahulu

4️⃣ Menggunakan satu jenis mushaf Al-Qur'an

5️⃣ Sering melakukan murojaah (mengulang bacaan)

6️⃣ Memasang target menghafal

7️⃣ Banyak mendengarkan murottal

8️⃣ Membuat jadwal hafalan

9️⃣ Istiqomah (konsisten)

🔟 Mengulang apa yang telah dihafal, lagi dan lagi

🌙 Hikmah dan Manfaat Menghafal Al-Qur'an

✨ Mendapatkan pahala yang besar dari Allah Swt.

💚 Hati menjadi lebih tenang dan disayang Allah Swt.

🧠 Melatih ingatan dan konsentrasi menjadi lebih kuat

👑 Kelak di akhirat, orang tua penghafal Al-Qur'an akan diberi mahkota kemuliaan

🤝 Menjadi teman baik yang selalu menemani di mana saja kita berada

🙏 Sikap Santun dan Syukur Seorang Penghafal Al-Qur'an

Sebagai bentuk rasa syukur karena diberi kemampuan menghafal Al-Qur'an, dan sebagai wujud sikap santun, seorang penghafal Al-Qur'an sebaiknya:

🤲 Selalu menjaga wudhu sebelum membaca Al-Qur'an

🎙️ Membaca dengan suara yang baik dan penuh rasa hormat

🌱 Rendah hati dan tidak sombong walau sudah hafal banyak surah

🔁 Rajin murojaah agar hafalan tidak lupa

📖 Menghafal Surah Al-Lahab

Asbabun Nuzul: Surah ini turun berkaitan dengan Abu Lahab, paman Nabi Muhammad SAW, yang menentang dan menghina dakwah beliau saat Nabi mengumpulkan kaum Quraisy di Bukit Shafa untuk mengajak mereka kepada Islam.

تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ ﴿١﴾

Tabbat yadā abī lahabiw wa tabb

مَا أَغْنَىٰ عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ ﴿٢﴾

Mā agnā 'anhu māluhụ wa mā kasab

سَيَصْلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ ﴿٣﴾

Sayaṣlā nāran żāta lahab

وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ ﴿٤﴾

Wamra`atuhụ ḥammālatal-ḥaṭab

فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِنْ مَسَدٍ ﴿٥﴾

Fī jīdihā ḥablum mim masad

Artinya: "Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan sungguh dia akan binasa. Tidaklah berfaedah kepadanya harta bendanya dan apa yang dia usahakan. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar. Yang di lehernya ada tali dari sabut."

🎬 Video Murojaah Surah Al-Lahab:

📖 Menghafal Surah An-Nasr

Asbabun Nuzul: Surah ini turun menjelang wafatnya Rasulullah SAW, sebagai kabar gembira tentang datangnya pertolongan Allah dan kemenangan (Fathu Makkah), sekaligus isyarat agar Nabi memperbanyak tasbih dan istighfar.

إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ ﴿١﴾

Iżā jā`a naṣrullāhi wal-fatḥ

وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا ﴿٢﴾

Wa ra`aitan-nāsa yadkhulụna fī dīnillāhi afwājā

فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ ۚ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا ﴿٣﴾

Fa sabbiḥ biḥamdi rabbika wastagfirh, innahụ kāna tawwābā

Artinya: "Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan, dan engkau melihat manusia berbondong-bondong masuk agama Allah, maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sungguh, Dia Maha Penerima tobat."

🎬 Video Murojaah Surah An-Nasr:

📖 Menghafal Surah Al-Kafirun

Asbabun Nuzul: Surah ini turun ketika kaum kafir Quraisy menawarkan kompromi kepada Nabi Muhammad SAW agar bergantian menyembah tuhan masing-masing. Allah menurunkan surah ini sebagai penolakan tegas terhadap kompromi akidah, sekaligus mengajarkan sikap toleransi tanpa mencampuradukkan keyakinan.

قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ ﴿١﴾

Qul yā ayyuhal-kāfirụn

لَا أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ ﴿٢﴾

Lā a'budu mā ta'budụn

وَلَا أَنْتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ ﴿٣﴾

Wa lā antum 'ābidụna mā a'bud

وَلَا أَنَا عَابِدٌ مَا عَبَدْتُمْ ﴿٤﴾

Wa lā ana 'ābidum mā 'abattum

وَلَا أَنْتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ ﴿٥﴾

Wa lā antum 'ābidụna mā a'bud

لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ ﴿٦﴾

Lakum dīnukum wa liya dīn

Artinya: "Katakanlah (Muhammad), "Wahai orang-orang kafir! Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah, dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku."

🎬 Video Murojaah Surah Al-Kafirun:

🧩 Media Pembelajaran/Alat Peraga:

• Video murottal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun
• Kartu ayat untuk latihan murojaah bersama teman/orang tua
• Poster hikmah dan tips menghafal Al-Qur'an
  
  
  

✏️Post Test 
Murojaah Setoran Surat  Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun

KESIMPULAN MATERI

(Ringkasan inti materi hari ini)

• Surah Al-Lahab menceritakan tentang kecelakaan Abu Lahab yang menentang dakwah Rasulullah SAW.
• Surah An-Nasr berisi kabar gembira tentang pertolongan Allah dan kemenangan, serta anjuran memperbanyak tasbih dan istighfar.
• Surah Al-Kafirun mengajarkan sikap tegas dalam akidah namun tetap toleran kepada pemeluk agama lain.
• Menghafal Al-Qur'an membutuhkan niat yang lurus, murojaah rutin, dan istiqomah, serta harus dibarengi sikap santun dan syukur sebagai penghafal Al-Qur'an.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu melafalkan Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun dengan baik dan menunjukkan semangat dalam murojaah. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan pendampingan dalam melafalkan ayat-ayat yang lebih panjang, terutama pada Surah Al-Kafirun.

Anak-anak sholih dan sholihah, jangan lupa murojaah Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun setiap hari bersama Ayah dan Bunda di rumah, ya! Semoga kalian semua menjadi penghafal Al-Qur'an yang santun dan pandai bersyukur. Aamiin! 🤲

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

Materi Ajar Agama Islam Kelas 1

 A. IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari / Tanggal	Senin, 9 November 2026
4. Fase / Kelas	Fase A / 1 Usman bin Affan
5. Materi	Nabi dan Rasul Panutanku
6. Pertemuan ke	BAB 5 - Pertemuan 1

Assalamu'alaikum wr. wb.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah, serta ayah dan bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran hari ini.

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 5 "Nabi dan Rasul Panutanku". Yuk, kita simak bersama-sama dengan semangat dan hati yang gembira! 🌿

B. CP, TP, TP MAMIJOY & ATP

Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu mengenal nabi dan rasul sebagai utusan Allah Swt., memahami mukjizat sebagai bukti kerasulan, serta meneladani akhlak mulia para nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Mampu menjelaskan pengertian nabi dan rasul serta perbedaannya dengan benar.
2. Mampu menyebutkan 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui dengan lancar.
3. Mampu menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan minimal 3 contoh mukjizat nabi dan rasul dengan tepat.
4. Mampu menjelaskan dan memberikan contoh perilaku sederhana sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

TP Mamijoy (Mindful, Meaningful, Joyful):
Peserta didik mengenal kisah nabi dan rasul dengan hati yang tenang dan penuh rasa cinta (mindful), memahami bahwa keteladanan mereka bermanfaat sebagai pedoman hidup sehari-hari (meaningful), serta belajar dengan gembira melalui kisah, gambar, dan video yang menarik (joyful).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik dapat membedakan pengertian nabi dan rasul melalui penjelasan dan contoh sederhana.
2. Peserta didik dapat menghafal dan menyebutkan 25 nama nabi dan rasul secara berurutan dengan bimbingan guru.
3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan contohnya melalui kisah-kisah nabi.
4. Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku sederhana sehari-hari sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

C. PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat

Sebelum memulai pelajaran, mari kita awali dengan salam dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Anak-anak shalih dan shalihah, pernahkah kalian punya seseorang yang kalian contoh karena akhlaknya yang baik? Mungkin ayah, bunda, atau guru di sekolah.

Allah Swt. yang Maha Pengasih (Ar-Rahman) tidak membiarkan manusia hidup tanpa petunjuk. Allah mengutus nabi dan rasul pilihan sebagai teladan terbaik bagi umat manusia, agar kita tahu bagaimana cara hidup yang benar dan diridai-Nya.

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

"Laqad kāna lakum fī rasūlillāhi uswatun ḥasanah"

Artinya: "Sungguh, telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagi kalian." (QS. Al-Ahzab: 21)

Nah, hari ini kita akan belajar mengenal para nabi dan rasul yang menjadi panutan kita. Yuk kita pelajari bersama!

2. Pengajaran Materi

a. Pengertian Nabi dan Rasul

Nabi	Rasul
Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt., tetapi wahyu tersebut hanya untuk dirinya sendiri, tidak wajib disampaikan kepada umat.	Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt. dan wajib menyampaikannya kepada umat manusia.

Jadi, setiap rasul sudah pasti seorang nabi, tetapi tidak setiap nabi adalah rasul. Semua nabi dan rasul memiliki sifat jujur (siddiq), dapat dipercaya (amanah), menyampaikan (tabligh), dan cerdas (fatanah).

b. 25 Nama Nabi dan Rasul

Berikut 25 nama nabi dan rasul yang wajib kita ketahui secara berurutan:

1. Adama.s.

2. Idrisa.s.

3. Nuha.s.

4. Huda.s.

5. Saleha.s.

6. Ibrahima.s.

7. Lutha.s.

8. Ismaila.s.

9. Ishaqa.s.

10. Ya'quba.s.

11. Yusufa.s.

12. Ayyuba.s.

13. Syu'aiba.s.

14. Musaa.s.

15. Haruna.s.

16. Zulkiflia.s.

17. Dauda.s.

18. Sulaimana.s.

19. Ilyasa.s.

20. Ilyasa'a.s.

21. Yunusa.s.

22. Zakariaa.s.

23. Yahyaa.s.

24. Isaa.s.

25. Muhammadsaw.

Tips menghafal: ajak peserta didik menghafal secara berkelompok dengan lagu "25 Nabi dan Rasul" agar lebih mudah diingat dan menyenangkan.

c. Pengertian dan Contoh Mukjizat

Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul untuk membuktikan kebenaran kerasulannya, dan tidak dapat ditiru oleh manusia biasa.

🪄

Nabi Musa a.s. — tongkatnya dapat berubah menjadi ular besar dan dapat membelah Laut Merah.

🔥

Nabi Ibrahim a.s. — tidak terbakar ketika dibakar hidup-hidup oleh Raja Namrud.

🤲

Nabi Isa a.s. — dapat menyembuhkan orang buta dan orang sakit kusta dengan izin Allah.

📖

Nabi Muhammad saw. — mukjizat terbesarnya adalah Al-Qur'an, yang menjadi pedoman hidup hingga akhir zaman.

d. Contoh Meneladani Nabi dan Rasul

🗣️

Berkata jujur, meneladani sifat siddiq para nabi.

🤝

Dapat dipercaya saat diberi amanah oleh orang tua atau guru.

😊

Sabar menghadapi kesulitan, meneladani kesabaran Nabi Ayyub a.s.

🙏

Rajin beribadah dan berdoa seperti yang dicontohkan Nabi Muhammad saw.

e. Video Pembelajaran

🎬 Tempat video pembelajaran Lagu 25 Nabi

https://youtu.be/DRNTcQ_2TsQ?si=9PmFpH0pQxCGQu5d  
 

Mukjizat Nabi 
https://youtu.be/VhpDZYXh2Z8?si=RBsctMezuUWX8Z9v 

f. Post Test

1. Orang yang menerima wahyu tetapi tidak wajib menyampaikannya kepada umat disebut ....
2. Nabi dan rasul pertama yang diciptakan Allah Swt. adalah Nabi ....
3. Kejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada nabi dan rasul untuk membuktikan kerasulannya disebut ....
4. Mukjizat Nabi Musa a.s. yang dapat membelah Laut Merah adalah ....
5. Nabi dan rasul terakhir yang menjadi penutup para nabi adalah ....

Kunci Jawaban:

1. Nabi
2. Nabi Adam a.s.
3. Mukjizat
4. Tongkatnya
5. Nabi Muhammad saw.

D. KESIMPULAN MATERI

1. Nabi menerima wahyu untuk dirinya sendiri, sedangkan rasul wajib menyampaikan wahyu kepada umat.
2. Ada 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui, dimulai dari Nabi Adam a.s. hingga Nabi Muhammad saw.
3. Mukjizat adalah bukti kerasulan yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul.
4. Kita dapat meneladani nabi dan rasul melalui sikap jujur, amanah, sabar, dan rajin beribadah dalam kehidupan sehari-hari.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu menjelaskan perbedaan nabi dan rasul serta menyebutkan beberapa contoh mukjizat dengan baik. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan dan pengulangan dalam menghafal urutan 25 nama nabi dan rasul.

MATERI AJAR AGAMA ISLAM KELAS 2

 A. IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari / Tanggal	Senin, 9 November 2026
4. Fase / Kelas	Fase A / 2 Zid Bin Tsabit
5. Materi	Mengenal dan Meneladani Nabi Nuh a.s.
6. Pertemuan ke	BAB 5 - Pertemuan 1

Assalamu'alaikum wr. wb.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah, serta ayah dan bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran hari ini.

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 5 "Mengenal dan Meneladani Nabi Nuh a.s.". Yuk, kita simak bersama-sama dengan semangat dan hati yang gembira! 🌿

B. CP, TP, TP MAMIJOY & ATP

Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu mengenal kisah Nabi Nuh a.s. sebagai salah satu rasul ulul azmi, memahami perjuangan dakwah dan kesabarannya, serta meneladani sikap sabar dalam menghadapi kesulitan.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Dapat menceritakan biografi singkat Nabi Nuh a.s. dan awal mula dakwahnya.
2. Dapat menjelaskan kisah pembangunan bahtera (kapal) Nabi Nuh a.s. dan sikap sabarnya.

TP Mamijoy (Mindful, Meaningful, Joyful):
Peserta didik mengenal kisah Nabi Nuh a.s. dengan hati yang tenang dan penuh renungan (mindful), memahami bahwa kesabaran dalam berdakwah membawa keberkahan hidup (meaningful), serta belajar dengan gembira melalui kisah dan tayangan video yang menarik (joyful).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik dapat menceritakan kembali biografi singkat dan awal mula dakwah Nabi Nuh a.s. dengan bahasa sendiri.
2. Peserta didik dapat menjelaskan kisah pembangunan bahtera Nabi Nuh a.s. dan meneladani sikap sabarnya dalam kehidupan sehari-hari.

C. PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat

Sebelum memulai pelajaran, mari kita awali dengan salam dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Anak-anak shalih dan shalihah, pernahkah kalian merasa lelah karena mengajak teman untuk berbuat baik, tapi tidak didengarkan? Nah, ada seorang nabi yang mengalami hal itu selama bertahun-tahun, tetapi beliau tidak pernah menyerah.

Allah Swt. yang Maha Penyabar dan Maha Penyayang (As-Sabur) senantiasa menguji kesabaran hamba-hamba-Nya yang beriman, sebagaimana Allah menguji kesabaran Nabi Nuh a.s. dalam berdakwah kepada kaumnya.

وَاصْبِرْ وَمَا صَبْرُكَ إِلَّا بِاللَّهِ

"Washbir wa mā shabruka illā billāh"

Artinya: "Dan bersabarlah, dan kesabaranmu itu tidak lain hanyalah dengan pertolongan Allah." (QS. An-Nahl: 127)

Nah, hari ini kita akan belajar mengenal dan meneladani kesabaran Nabi Nuh a.s. Yuk kita simak kisahnya bersama-sama!

2. Pengajaran Materi

a. Biografi Singkat dan Awal Mula Dakwah Nabi Nuh a.s.

1Nabi Nuh a.s. adalah salah satu rasul ulul azmi, yaitu rasul yang memiliki ketabahan dan kesabaran yang luar biasa. Beliau diutus Allah Swt. untuk berdakwah kepada kaumnya yang menyembah berhala agar kembali menyembah Allah Yang Maha Esa.

2Nabi Nuh a.s. berdakwah kepada kaumnya siang dan malam, secara sembunyi-sembunyi maupun terang-terangan, selama kurang lebih 950 tahun. Namun, hanya sedikit sekali kaumnya yang mau beriman, sementara sebagian besar tetap ingkar dan bahkan mengejeknya.

b. Kisah Pembangunan Bahtera dan Sikap Sabar Nabi Nuh a.s.

3Karena kaumnya terus membangkang, Allah Swt. memerintahkan Nabi Nuh a.s. untuk membuat sebuah bahtera (kapal) yang sangat besar. Orang-orang yang melihatnya justru menertawakan dan mengejek Nabi Nuh, karena saat itu tidak ada tanda-tanda akan terjadi banjir.

4Nabi Nuh a.s. tetap sabar dan tekun menyelesaikan bahtera tersebut bersama pengikutnya yang beriman. Setelah selesai, Allah Swt. menurunkan hujan yang sangat lebat hingga terjadi banjir besar yang menenggelamkan kaum yang ingkar, sementara Nabi Nuh a.s. dan orang-orang beriman yang menaiki bahtera selamat atas izin Allah.

5Kisah ini mengajarkan kita bahwa kesabaran dan ketaatan kepada Allah Swt. akan selalu membawa keselamatan, meskipun harus menghadapi ejekan dan tantangan yang berat.

c. Contoh Meneladani Sikap Sabar Nabi Nuh a.s.

📚

Tetap tekun belajar walau soal yang dikerjakan terasa sulit.

🤲

Tidak mudah marah atau putus asa ketika diejek oleh teman.

🗣️

Terus mengajak teman berbuat baik meskipun belum mau mendengarkan.

🙏

Yakin bahwa pertolongan Allah akan datang bagi yang sabar dan taat.

d. Video Pembelajaran

🎬 Tempat video pembelajaran
https://youtu.be/m9nYuVSSUx0?si=MYSIjGTF1v5Rd4m9 



"Kisah Bahtera Nabi Nuh Animasi Anak"


https://youtu.be/her2PA3fxBA?si=YiOEj-M_-t-oCo05

e. Post Test

1. Nabi Nuh a.s. termasuk golongan rasul yang disebut ....
2. Nabi Nuh a.s. berdakwah kepada kaumnya selama kurang lebih ... tahun.
3. Atas perintah Allah, Nabi Nuh a.s. membuat sebuah ... yang sangat besar.
4. Sikap kaum Nabi Nuh a.s. ketika melihat pembuatan bahtera adalah ....
5. Sifat utama yang dapat kita teladani dari kisah Nabi Nuh a.s. adalah ....

Kunci Jawaban:

1. Ulul azmi
2. 950 tahun
3. Bahtera (kapal)
4. Menertawakan dan mengejeknya
5. Sabar

D. KESIMPULAN MATERI

1. Nabi Nuh a.s. adalah rasul ulul azmi yang berdakwah kepada kaumnya selama kurang lebih 950 tahun.
2. Nabi Nuh a.s. membangun bahtera atas perintah Allah Swt. meskipun diejek oleh kaumnya.
3. Kesabaran dan ketaatan Nabi Nuh a.s. membawa keselamatan baginya dan orang-orang yang beriman.
4. Kita dapat meneladani sikap sabar Nabi Nuh a.s. dalam menghadapi kesulitan sehari-hari.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu menceritakan kembali biografi dan kisah bahtera Nabi Nuh a.s. dengan baik. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan dalam memahami dan menerapkan sikap sabar sebagaimana diteladankan Nabi Nuh a.s.