Materi Ajar Agama Islam Kelas 1

 A. IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari / Tanggal	Senin, 9 November 2026
4. Fase / Kelas	Fase A / 1 Usman bin Affan
5. Materi	Nabi dan Rasul Panutanku
6. Pertemuan ke	BAB 5 - Pertemuan 1

Assalamu'alaikum wr. wb.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah, serta ayah dan bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran hari ini.

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 5 "Nabi dan Rasul Panutanku". Yuk, kita simak bersama-sama dengan semangat dan hati yang gembira! 🌿

B. CP, TP, TP MAMIJOY & ATP

Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu mengenal nabi dan rasul sebagai utusan Allah Swt., memahami mukjizat sebagai bukti kerasulan, serta meneladani akhlak mulia para nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Mampu menjelaskan pengertian nabi dan rasul serta perbedaannya dengan benar.
2. Mampu menyebutkan 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui dengan lancar.
3. Mampu menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan minimal 3 contoh mukjizat nabi dan rasul dengan tepat.
4. Mampu menjelaskan dan memberikan contoh perilaku sederhana sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

TP Mamijoy (Mindful, Meaningful, Joyful):
Peserta didik mengenal kisah nabi dan rasul dengan hati yang tenang dan penuh rasa cinta (mindful), memahami bahwa keteladanan mereka bermanfaat sebagai pedoman hidup sehari-hari (meaningful), serta belajar dengan gembira melalui kisah, gambar, dan video yang menarik (joyful).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik dapat membedakan pengertian nabi dan rasul melalui penjelasan dan contoh sederhana.
2. Peserta didik dapat menghafal dan menyebutkan 25 nama nabi dan rasul secara berurutan dengan bimbingan guru.
3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan contohnya melalui kisah-kisah nabi.
4. Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku sederhana sehari-hari sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

C. PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat

Sebelum memulai pelajaran, mari kita awali dengan salam dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Anak-anak shalih dan shalihah, pernahkah kalian punya seseorang yang kalian contoh karena akhlaknya yang baik? Mungkin ayah, bunda, atau guru di sekolah.

Allah Swt. yang Maha Pengasih (Ar-Rahman) tidak membiarkan manusia hidup tanpa petunjuk. Allah mengutus nabi dan rasul pilihan sebagai teladan terbaik bagi umat manusia, agar kita tahu bagaimana cara hidup yang benar dan diridai-Nya.

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

"Laqad kāna lakum fī rasūlillāhi uswatun ḥasanah"

Artinya: "Sungguh, telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagi kalian." (QS. Al-Ahzab: 21)

Nah, hari ini kita akan belajar mengenal para nabi dan rasul yang menjadi panutan kita. Yuk kita pelajari bersama!

2. Pengajaran Materi

a. Pengertian Nabi dan Rasul

Nabi	Rasul
Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt., tetapi wahyu tersebut hanya untuk dirinya sendiri, tidak wajib disampaikan kepada umat.	Seseorang yang menerima wahyu dari Allah Swt. dan wajib menyampaikannya kepada umat manusia.

Jadi, setiap rasul sudah pasti seorang nabi, tetapi tidak setiap nabi adalah rasul. Semua nabi dan rasul memiliki sifat jujur (siddiq), dapat dipercaya (amanah), menyampaikan (tabligh), dan cerdas (fatanah).

b. 25 Nama Nabi dan Rasul

Berikut 25 nama nabi dan rasul yang wajib kita ketahui secara berurutan:

1. Adama.s.

2. Idrisa.s.

3. Nuha.s.

4. Huda.s.

5. Saleha.s.

6. Ibrahima.s.

7. Lutha.s.

8. Ismaila.s.

9. Ishaqa.s.

10. Ya'quba.s.

11. Yusufa.s.

12. Ayyuba.s.

13. Syu'aiba.s.

14. Musaa.s.

15. Haruna.s.

16. Zulkiflia.s.

17. Dauda.s.

18. Sulaimana.s.

19. Ilyasa.s.

20. Ilyasa'a.s.

21. Yunusa.s.

22. Zakariaa.s.

23. Yahyaa.s.

24. Isaa.s.

25. Muhammadsaw.

Tips menghafal: ajak peserta didik menghafal secara berkelompok dengan lagu "25 Nabi dan Rasul" agar lebih mudah diingat dan menyenangkan.

c. Pengertian dan Contoh Mukjizat

Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul untuk membuktikan kebenaran kerasulannya, dan tidak dapat ditiru oleh manusia biasa.

🪄

Nabi Musa a.s. — tongkatnya dapat berubah menjadi ular besar dan dapat membelah Laut Merah.

🔥

Nabi Ibrahim a.s. — tidak terbakar ketika dibakar hidup-hidup oleh Raja Namrud.

🤲

Nabi Isa a.s. — dapat menyembuhkan orang buta dan orang sakit kusta dengan izin Allah.

📖

Nabi Muhammad saw. — mukjizat terbesarnya adalah Al-Qur'an, yang menjadi pedoman hidup hingga akhir zaman.

d. Contoh Meneladani Nabi dan Rasul

🗣️

Berkata jujur, meneladani sifat siddiq para nabi.

🤝

Dapat dipercaya saat diberi amanah oleh orang tua atau guru.

😊

Sabar menghadapi kesulitan, meneladani kesabaran Nabi Ayyub a.s.

🙏

Rajin beribadah dan berdoa seperti yang dicontohkan Nabi Muhammad saw.

e. Video Pembelajaran

🎬 Tempat video pembelajaran Lagu 25 Nabi

https://youtu.be/DRNTcQ_2TsQ?si=9PmFpH0pQxCGQu5d  
 

Mukjizat Nabi 
https://youtu.be/VhpDZYXh2Z8?si=RBsctMezuUWX8Z9v 

f. Post Test

1. Orang yang menerima wahyu tetapi tidak wajib menyampaikannya kepada umat disebut ....
2. Nabi dan rasul pertama yang diciptakan Allah Swt. adalah Nabi ....
3. Kejadian luar biasa yang diberikan Allah kepada nabi dan rasul untuk membuktikan kerasulannya disebut ....
4. Mukjizat Nabi Musa a.s. yang dapat membelah Laut Merah adalah ....
5. Nabi dan rasul terakhir yang menjadi penutup para nabi adalah ....

Kunci Jawaban:

1. Nabi
2. Nabi Adam a.s.
3. Mukjizat
4. Tongkatnya
5. Nabi Muhammad saw.

D. KESIMPULAN MATERI

1. Nabi menerima wahyu untuk dirinya sendiri, sedangkan rasul wajib menyampaikan wahyu kepada umat.
2. Ada 25 nama nabi dan rasul yang wajib diketahui, dimulai dari Nabi Adam a.s. hingga Nabi Muhammad saw.
3. Mukjizat adalah bukti kerasulan yang diberikan Allah Swt. kepada para nabi dan rasul.
4. Kita dapat meneladani nabi dan rasul melalui sikap jujur, amanah, sabar, dan rajin beribadah dalam kehidupan sehari-hari.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu menjelaskan perbedaan nabi dan rasul serta menyebutkan beberapa contoh mukjizat dengan baik. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan dan pengulangan dalam menghafal urutan 25 nama nabi dan rasul.

MATERI AJAR AGAMA ISLAM KELAS 2

 A. IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari / Tanggal	Senin, 9 November 2026
4. Fase / Kelas	Fase A / 2 Zid Bin Tsabit
5. Materi	Mengenal dan Meneladani Nabi Nuh a.s.
6. Pertemuan ke	BAB 5 - Pertemuan 1

Assalamu'alaikum wr. wb.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah, serta ayah dan bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran hari ini.

Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi BAB 5 "Mengenal dan Meneladani Nabi Nuh a.s.". Yuk, kita simak bersama-sama dengan semangat dan hati yang gembira! 🌿

B. CP, TP, TP MAMIJOY & ATP

Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu mengenal kisah Nabi Nuh a.s. sebagai salah satu rasul ulul azmi, memahami perjuangan dakwah dan kesabarannya, serta meneladani sikap sabar dalam menghadapi kesulitan.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Dapat menceritakan biografi singkat Nabi Nuh a.s. dan awal mula dakwahnya.
2. Dapat menjelaskan kisah pembangunan bahtera (kapal) Nabi Nuh a.s. dan sikap sabarnya.

TP Mamijoy (Mindful, Meaningful, Joyful):
Peserta didik mengenal kisah Nabi Nuh a.s. dengan hati yang tenang dan penuh renungan (mindful), memahami bahwa kesabaran dalam berdakwah membawa keberkahan hidup (meaningful), serta belajar dengan gembira melalui kisah dan tayangan video yang menarik (joyful).

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik dapat menceritakan kembali biografi singkat dan awal mula dakwah Nabi Nuh a.s. dengan bahasa sendiri.
2. Peserta didik dapat menjelaskan kisah pembangunan bahtera Nabi Nuh a.s. dan meneladani sikap sabarnya dalam kehidupan sehari-hari.

C. PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat

Sebelum memulai pelajaran, mari kita awali dengan salam dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Anak-anak shalih dan shalihah, pernahkah kalian merasa lelah karena mengajak teman untuk berbuat baik, tapi tidak didengarkan? Nah, ada seorang nabi yang mengalami hal itu selama bertahun-tahun, tetapi beliau tidak pernah menyerah.

Allah Swt. yang Maha Penyabar dan Maha Penyayang (As-Sabur) senantiasa menguji kesabaran hamba-hamba-Nya yang beriman, sebagaimana Allah menguji kesabaran Nabi Nuh a.s. dalam berdakwah kepada kaumnya.

وَاصْبِرْ وَمَا صَبْرُكَ إِلَّا بِاللَّهِ

"Washbir wa mā shabruka illā billāh"

Artinya: "Dan bersabarlah, dan kesabaranmu itu tidak lain hanyalah dengan pertolongan Allah." (QS. An-Nahl: 127)

Nah, hari ini kita akan belajar mengenal dan meneladani kesabaran Nabi Nuh a.s. Yuk kita simak kisahnya bersama-sama!

2. Pengajaran Materi

a. Biografi Singkat dan Awal Mula Dakwah Nabi Nuh a.s.

1Nabi Nuh a.s. adalah salah satu rasul ulul azmi, yaitu rasul yang memiliki ketabahan dan kesabaran yang luar biasa. Beliau diutus Allah Swt. untuk berdakwah kepada kaumnya yang menyembah berhala agar kembali menyembah Allah Yang Maha Esa.

2Nabi Nuh a.s. berdakwah kepada kaumnya siang dan malam, secara sembunyi-sembunyi maupun terang-terangan, selama kurang lebih 950 tahun. Namun, hanya sedikit sekali kaumnya yang mau beriman, sementara sebagian besar tetap ingkar dan bahkan mengejeknya.

b. Kisah Pembangunan Bahtera dan Sikap Sabar Nabi Nuh a.s.

3Karena kaumnya terus membangkang, Allah Swt. memerintahkan Nabi Nuh a.s. untuk membuat sebuah bahtera (kapal) yang sangat besar. Orang-orang yang melihatnya justru menertawakan dan mengejek Nabi Nuh, karena saat itu tidak ada tanda-tanda akan terjadi banjir.

4Nabi Nuh a.s. tetap sabar dan tekun menyelesaikan bahtera tersebut bersama pengikutnya yang beriman. Setelah selesai, Allah Swt. menurunkan hujan yang sangat lebat hingga terjadi banjir besar yang menenggelamkan kaum yang ingkar, sementara Nabi Nuh a.s. dan orang-orang beriman yang menaiki bahtera selamat atas izin Allah.

5Kisah ini mengajarkan kita bahwa kesabaran dan ketaatan kepada Allah Swt. akan selalu membawa keselamatan, meskipun harus menghadapi ejekan dan tantangan yang berat.

c. Contoh Meneladani Sikap Sabar Nabi Nuh a.s.

📚

Tetap tekun belajar walau soal yang dikerjakan terasa sulit.

🤲

Tidak mudah marah atau putus asa ketika diejek oleh teman.

🗣️

Terus mengajak teman berbuat baik meskipun belum mau mendengarkan.

🙏

Yakin bahwa pertolongan Allah akan datang bagi yang sabar dan taat.

d. Video Pembelajaran

🎬 Tempat video pembelajaran
https://youtu.be/m9nYuVSSUx0?si=MYSIjGTF1v5Rd4m9 



"Kisah Bahtera Nabi Nuh Animasi Anak"


https://youtu.be/her2PA3fxBA?si=YiOEj-M_-t-oCo05

e. Post Test

1. Nabi Nuh a.s. termasuk golongan rasul yang disebut ....
2. Nabi Nuh a.s. berdakwah kepada kaumnya selama kurang lebih ... tahun.
3. Atas perintah Allah, Nabi Nuh a.s. membuat sebuah ... yang sangat besar.
4. Sikap kaum Nabi Nuh a.s. ketika melihat pembuatan bahtera adalah ....
5. Sifat utama yang dapat kita teladani dari kisah Nabi Nuh a.s. adalah ....

Kunci Jawaban:

1. Ulul azmi
2. 950 tahun
3. Bahtera (kapal)
4. Menertawakan dan mengejeknya
5. Sabar

D. KESIMPULAN MATERI

1. Nabi Nuh a.s. adalah rasul ulul azmi yang berdakwah kepada kaumnya selama kurang lebih 950 tahun.
2. Nabi Nuh a.s. membangun bahtera atas perintah Allah Swt. meskipun diejek oleh kaumnya.
3. Kesabaran dan ketaatan Nabi Nuh a.s. membawa keselamatan baginya dan orang-orang yang beriman.
4. Kita dapat meneladani sikap sabar Nabi Nuh a.s. dalam menghadapi kesulitan sehari-hari.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu menceritakan kembali biografi dan kisah bahtera Nabi Nuh a.s. dengan baik. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan bimbingan dalam memahami dan menerapkan sikap sabar sebagaimana diteladankan Nabi Nuh a.s.

MATERI AJAR AGAMA ISLAM KELAS 1

   

🕌 PRAKTIK BACAAN SHOLAT DAN BACAAN WUDHU 🕌

IDENTITAS (Wajib Diisi Judulnya)

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari/Tanggal	Kamis , 5 November 2026
4. Fase/Kelas	Fase A / Kelas 1 Usman Bin Affan
5. Materi	Praktik Bacaan Sholat dan Bacaan Wudhu
6. Pertemuan ke	2

📌 CP Umum:
Peserta didik mampu mempraktikkan bacaan dan gerakan wudhu, serta bacaan dan gerakan sholat (Zuhur) secara tertib dan benar sebagai bentuk ketaatan beribadah kepada Allah Swt.

📌 TP (umum dalam poin):

• Peserta didik mampu melafalkan niat dan bacaan wudhu dengan benar.
• Peserta didik mampu mempraktikkan gerakan wudhu sesuai urutan yang benar.
• Peserta didik mampu melafalkan bacaan sholat Zuhur beserta gerakannya dengan tertib.

📌 TP Mamijoy:
Peserta didik menyadari bahwa wudhu dan sholat adalah ibadah yang harus dilakukan dengan sungguh-sungguh (Mindful), memahami bahwa keduanya adalah bentuk ketaatan dan kebersihan diri sebagai wujud syukur kepada Allah Swt. (Meaningful), serta mempelajarinya melalui video dan praktik langsung yang menyenangkan (Joyful).

📌 ATP (disesuaikan dengan TP, 3 poin):

• Mengenal niat dan bacaan wudhu.
• Mempraktikkan gerakan wudhu secara berurutan.
• Mempraktikkan bacaan dan gerakan sholat Zuhur.

📚 PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)

Salam sapa:

Assalamu'alaikum wr wb. Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. Pada materi pelajaran PAI hari ini, kita akan belajar materi "Praktik Bacaan Sholat dan Bacaan Wudhu".

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Ayat kebesaran Allah:

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قُمْتُمْ إِلَى الصَّلَاةِ فَاغْسِلُوا وُجُوهَكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى الْمَرَافِقِ وَامْسَحُوا بِرُءُوسِكُمْ وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى الْكَعْبَيْنِ

"Yā ayyuhal-lażīna āmanū iżā qumtum ilaṣ-ṣalāti fagsilū wujụhakum wa aidiyakum ilal-marāfiqi wamsaḥụ biru`ụsikum wa arjulakum ilal-ka'baīn."

Artinya: "Wahai orang-orang yang beriman! Apabila kamu hendak melaksanakan sholat, maka basuhlah wajahmu dan tanganmu sampai ke siku, dan sapulah kepalamu dan (basuh) kedua kakimu sampai ke kedua mata kaki." (QS. Al-Ma'idah: 6)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa sebelum melaksanakan sholat, kita diperintahkan Allah Swt. untuk berwudhu terlebih dahulu. Wudhu adalah cara bersuci agar sholat kita menjadi sah. Nah, hari ini kita akan berlatih bacaan dan gerakan wudhu, serta bacaan dan gerakan sholat Zuhur secara lengkap. Yuk, kita mulai!

2. Pengajaran Materi

🧼 A. Praktik Bacaan dan Gerakan Wudhu

Niat Wudhu (dibaca pelan bersama-sama):

"Nawaitul wudhū-a liraf'il ḥadaṡil aṣghari lillāhi ta'ālā."

Artinya: "Aku berniat wudhu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah Ta'ala."

Urutan Gerakan Wudhu:

1Membaca niat wudhu

2Mencuci kedua tangan sampai pergelangan

3Berkumur dan membasuh hidung

4Membasuh wajah

5Membasuh kedua tangan sampai siku

6Mengusap kepala dan telinga

7Membasuh kedua kaki sampai mata kaki

Doa Setelah Wudhu:

"Asyhadu allā ilāha illallāh, wa asyhadu anna Muhammadan rasūlullāh."

Artinya: "Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah, dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah."

🎥 Video Gerakan Wudhu: Ayo simak dan praktikkan bersama-sama!

🕋 B. Praktik Bacaan dan Gerakan Sholat Zuhur

Sholat Zuhur dikerjakan pada waktu siang hari saat matahari mulai tergelincir, sebanyak 4 rakaat.

Niat Sholat Zuhur:

"Ushallī farḍaẓ-ẓuhri arba'a raka'ātin mustaqbilal qiblati adā-an lillāhi ta'ālā."

Artinya: "Aku niat sholat fardu Zuhur empat rakaat menghadap kiblat karena Allah Ta'ala."

Urutan Bacaan dan Gerakan Sholat:

1Berdiri tegak menghadap kiblat sambil membaca niat.

2Takbiratul ihram — mengangkat kedua tangan sambil membaca "Allahu Akbar".

3Membaca Surah Al-Fatihah, dilanjutkan surah pendek (misalnya Al-Ikhlas).

4Rukuk — membungkukkan badan sambil membaca "Subḥāna rabbiyal 'aẓīmi wa biḥamdih" (3x).

5I'tidal — bangun dari rukuk sambil membaca "Sami'allāhu liman ḥamidah", lalu berdiri tegak membaca "Rabbanā lakal ḥamd".

6Sujud — sambil membaca "Subḥāna rabbiyal a'lā wa biḥamdih" (3x).

7Duduk di antara dua sujud — sambil membaca "Rabbigfirlī warḥamnī wajburnī warfa'nī warzuqnī wahdinī wa'āfinī wa'fu 'annī".

8Sujud kedua, lalu berdiri kembali untuk melanjutkan rakaat berikutnya (diulang hingga 4 rakaat).

9Tasyahud akhir — duduk sambil membaca bacaan tasyahud, syahadat, dan sholawat kepada Nabi Muhammad SAW.

10Salam — menoleh ke kanan lalu ke kiri sambil membaca "Assalāmu'alaikum warahmatullāh".

🎥 Video Praktik Sholat Zuhur (4 Rakaat): Ayo simak dan praktikkan bersama-sama!

🧩 Media Pembelajaran/Alat Peraga:

• Video gerakan wudhu dan praktik sholat Zuhur
• Poster/kartu urutan gerakan wudhu dan sholat
• Air untuk praktik wudhu, sajadah untuk praktik sholat

✏️ Post Test (Latihan Soal Singkat):

1. 1. Niat wudhu dibaca untuk menghilangkan...
   A. Rasa kantuk    B. Hadas kecil    C. Rasa lapar    D. Debu
2. 2. Sholat Zuhur dikerjakan sebanyak... rakaat.
   A. 2    B. 3    C. 4    D. 5
3. 3. Gerakan mengangkat tangan sambil membaca "Allahu Akbar" di awal sholat disebut...
   A. Rukuk    B. Sujud    C. Takbiratul ihram    D. Salam
4. 4. Bacaan "Subhana rabbiyal a'la wa bihamdih" dibaca saat...
   A. Rukuk    B. Sujud    C. I'tidal    D. Duduk tasyahud
5. 5. Gerakan terakhir dalam sholat adalah...
   A. Rukuk    B. Sujud    C. I'tidal    D. Salam

KESIMPULAN MATERI

• Wudhu adalah cara bersuci sebelum sholat yang dilakukan dengan niat dan urutan gerakan yang benar.
• Sholat Zuhur adalah sholat wajib 4 rakaat yang dikerjakan pada siang hari dengan bacaan dan gerakan tertentu, mulai dari niat, takbiratul ihram, membaca Al-Fatihah, rukuk, i'tidal, sujud, duduk di antara dua sujud, tasyahud akhir, hingga salam.
• Wudhu dan sholat harus dilakukan secara tertib dan sesuai tuntunan agar ibadah kita sah dan diterima Allah Swt.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu mempraktikkan bacaan dan gerakan wudhu serta sholat Zuhur dengan baik dan tertib. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan pendampingan dalam menghafal urutan bacaan sholat.

Anak-anak sholih dan sholihah, mari kita rajin berwudhu dengan tertib dan sholat Zuhur tepat waktu, agar kita menjadi anak yang taat kepada Allah Swt. Semoga kalian semua menjadi anak yang sholih dan sholihah. Aamiin! 🤲

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

Materi Ajar Agama Islam kelas 1

  🌈 PEMBELAJARAN PAI KELAS 1

BAB 4 — MENGENAL RUKUN ISLAM

IDENTITAS

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
3. Hari/Tanggal	Selasa, 4 November 2026
4. Fase/Kelas	Fase A / Kelas 1 Umar Bin Khatab
5. Materi	Mengenal Rukun Islam
6. Pertemuan ke	1

1. 🌻 Apersepsi (Pembuka Pembelajaran)

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran.

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu agar Allah memberikan kemudahan dan ilmu yang bermanfaat.

Anak-anak hebat, siapa di sini yang beragama Islam? Alhamdulillah! Sebagai anak Muslim, kita harus mengenal ajaran agama kita. Hari ini kita akan belajar BAB 4: Mengenal Rukun Islam.

Rukun Islam adalah dasar penting dalam agama Islam. Kita akan mengenal lima Rukun Islam, belajar melafalkan dua kalimat syahadat beserta artinya, dan memahami bagaimana menjadi anak Muslim yang rajin beribadah serta selalu berbuat baik kepada orang lain.

Sudah siap belajar bersama Ibu Guru? Yuk, siapkan buku dan alat tulis kalian. Mari belajar dengan gembira!

Bismillahirrahmanirrahim.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

2. 🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, anak-anak diharapkan mampu:

1. Menyebutkan lima Rukun Islam secara berurutan dengan benar.

2. Melafalkan dua kalimat syahadat beserta artinya dengan lancar.

3. Menjelaskan identitas anak Muslim yang selalu berbuat baik sebagai cerminan pemahaman Rukun Islam.

3. 📚 Pembahasan Materi

A. Apa Itu Rukun Islam?

Anak-anak shalih dan shalihah, Rukun Islam adalah lima dasar utama dalam agama Islam. Setiap Muslim wajib mengenal Rukun Islam dan menjalankannya sesuai ketentuan agama.

Yuk, kita mengenal lima Rukun Islam!

🌟 Lima Rukun Islam

1. Mengucapkan Dua Kalimat Syahadat

Bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah dan Nabi Muhammad adalah utusan Allah.

2. Mendirikan Salat

Melaksanakan salat lima waktu setiap hari.

3. Menunaikan Zakat

Memberikan zakat kepada orang yang berhak menerimanya sesuai ketentuan Islam.

4. Berpuasa pada Bulan Ramadan

Menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa sejak terbit fajar hingga terbenam matahari.

5. Menunaikan Ibadah Haji

Beribadah ke Baitullah di Makkah bagi Muslim yang mampu.

B. Mengenal Dua Kalimat Syahadat

Dua kalimat syahadat merupakan Rukun Islam yang pertama. Mari kita baca bersama-sama dengan bimbingan Ibu Guru.

Syahadat Pertama

أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَٰهَ إِلَّا اللّٰهُ

Asyhadu an lā ilāha illallāh.

Artinya: “Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah.”

Syahadat Kedua

وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا رَسُولُ اللّٰهِ

Wa asyhadu anna Muhammadar rasūlullāh.

Artinya: “Dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah.”

C. Aku Anak Muslim yang Baik

Anak Muslim bukan hanya mengenal Rukun Islam, tetapi juga berusaha menjalankan ajaran agama dan berakhlak mulia setiap hari.

Contoh perilaku anak Muslim

• Rajin beribadah dan belajar.

• Berkata jujur dan sopan.

• Menghormati Ayah, Bunda, dan guru.

• Menyayangi teman serta tidak mengejek.

• Membantu orang lain dan berbagi.

• Menjaga kebersihan dan merawat lingkungan.

Ingat, anak-anak hebat! Menjadi anak Muslim berarti berusaha taat kepada Allah Swt. dan berbuat baik kepada sesama.

4. 🎬 Video Pembelajaran

Tonton video berikut bersama Ibu Guru atau Ayah dan Bunda. Setelah menonton, sebutkan kembali lima Rukun Islam dengan urutan yang benar.

5. ✏️ Ayo Berlatih!

Kuis Rukun Islam

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Ada berapa Rukun Islam?

2. Rukun Islam yang pertama adalah …

3. Umat Islam melaksanakan salat wajib sebanyak …

4. Puasa wajib dilaksanakan pada bulan …

5. Contoh perilaku anak Muslim yang baik adalah …

Pertanyaan lisan bersama Ibu Guru:

1. Coba lafalkan dua kalimat syahadat beserta artinya.

2. Sebutkan lima Rukun Islam secara berurutan.

3. Sebutkan tiga contoh perilaku anak Muslim yang baik.

6. 🌷 Kesimpulan Materi

Hari ini kita sudah belajar bahwa:

• Rukun Islam ada lima dan harus kita kenali secara berurutan.

• Rukun Islam pertama adalah mengucapkan dua kalimat syahadat.

• Kita harus berusaha melaksanakan ajaran Islam sesuai ketentuan agama.

• Anak Muslim yang baik rajin beribadah, jujur, sopan, menyayangi sesama, dan suka menolong.

Aku Anak Muslim yang Saleh dan Salehah! 💚

7. 💭 Refleksi Pembelajaran Hari Ini

Anak-anak shalih dan shalihah, sebelum mengakhiri pembelajaran, mari kita ingat kembali apa yang sudah dipelajari hari ini.

• Apakah aku sudah bisa menyebutkan lima Rukun Islam?

• Apakah aku sudah berlatih melafalkan dua kalimat syahadat?

• Perbuatan baik apa yang akan aku lakukan hari ini?

Ibu Guru berharap anak-anak semakin memahami Rukun Islam dan membiasakan diri berbuat baik di rumah maupun di sekolah.

8. 🏡 Tugas di Rumah

1. Hafalkan lima Rukun Islam secara berurutan.

2. Berlatih melafalkan dua kalimat syahadat bersama Ayah atau Bunda.

3. Lakukan satu perbuatan baik di rumah, misalnya membantu orang tua atau merapikan mainan.

4. Ceritakan perbuatan baik yang sudah dilakukan pada pertemuan berikutnya.

9. 🌻 Penutup

Alhamdulillahirabbil ‘alamin.

Anak-anak shalih dan shalihah, pembelajaran PAI hari ini telah selesai. Semoga kita semakin mengenal Rukun Islam, rajin beribadah, dan tumbuh menjadi anak Muslim yang berakhlak mulia.  Semoga kalian semua menjadi anak yang sholih dan sholihah. Aamiin! 🤲

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

Materi Ajar Tahfiz Kelas 1

    

🌟 TAHFIDZ: MENGHAFAL SURAH AL-LAHAB, AN-NASR, DAN AL-KAFIRUN 🌟

IDENTITAS 

1. Nama Guru	Peni Nopitasari, S.Pd.I
2. Mapel	Tahfidz
3. Hari/Tanggal	Selasa, 3 November 2026
4. Fase/Kelas	Fase A / Kelas 1 Usman bin Affan
5. Materi	Menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun
6. Pertemuan ke	1 (satu)

📌 CP Umum:
Peserta didik mampu melafalkan dan menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun dengan makhraj dan kelancaran yang baik, memahami secara sederhana kisah di balik turunnya surah-surah tersebut, serta menunjukkan kecintaan terhadap Al-Qur'an melalui semangat murojaah dan akhlak yang baik sebagai seorang penghafal Al-Qur'an.

📌 TP (umum dalam poin):

• Peserta didik mampu melafalkan dan menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun dengan benar dan lancar.
• Peserta didik mampu menyebutkan hikmah dan manfaat menghafal Al-Qur'an.
• Peserta didik mampu memberikan contoh sikap santun dan syukur sebagai wujud mencintai Al-Qur'an.

📌 TP Mamijoy:
Peserta didik menyadari pentingnya menghafal dan menjaga bacaan Al-Qur'an sejak dini (Mindful), memahami bahwa menghafal Al-Qur'an mendatangkan pahala dan kemuliaan (Meaningful), serta mempelajarinya melalui video, murojaah bersama, dan kisah yang menyenangkan (Joyful).

📌 ATP (disesuaikan dengan TP, 3 poin):

• Mengenal dan melafalkan Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun beserta artinya.
• Mengenal hikmah dan manfaat menghafal Al-Qur'an serta tips cepat menghafal.
• Mempraktikkan sikap santun dan syukur sebagai seorang penghafal Al-Qur'an.

📚 PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)

Salam sapa:

Assalamu'alaikum wr wb. Selamat pagi anak-anak sholih dan sholihah, serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran. Pada materi pelajaran Tahfidz hari ini, kita akan belajar menghafal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun.

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

Ayat kebesaran Allah:

إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ

"Innā naḥnu nazzalnaż-żikra wa innā lahụ laḥāfiẓụn."

Artinya: "Sesungguhnya Kami-lah yang menurunkan Al-Qur'an, dan sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya." (QS. Al-Hijr: 9)

Anak-anak sholih dan sholihah, ayat ini menjelaskan bahwa Allah Swt. sendiri yang menjaga Al-Qur'an sepanjang zaman, salah satunya melalui para penghafal Al-Qur'an seperti kalian. Dengan menghafal Al-Qur'an, kalian ikut ambil bagian dalam menjaga kalam Allah Swt. Nah, hari ini kita akan belajar menghafal tiga surah pendek yang penuh keberkahan: Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun. Yuk, kita mulai!

2. Pengajaran Materi

💡 Tips Cepat Menghafal Al-Qur'an

1️⃣ Meluruskan niat sebelum menghafal

2️⃣ Meminta doa kepada orang tua dan guru

3️⃣ Memperbaiki bacaan (tajwid) terlebih dahulu

4️⃣ Menggunakan satu jenis mushaf Al-Qur'an

5️⃣ Sering melakukan murojaah (mengulang bacaan)

6️⃣ Memasang target menghafal

7️⃣ Banyak mendengarkan murottal

8️⃣ Membuat jadwal hafalan

9️⃣ Istiqomah (konsisten)

🔟 Mengulang apa yang telah dihafal, lagi dan lagi

🌙 Hikmah dan Manfaat Menghafal Al-Qur'an

✨ Mendapatkan pahala yang besar dari Allah Swt.

💚 Hati menjadi lebih tenang dan disayang Allah Swt.

🧠 Melatih ingatan dan konsentrasi menjadi lebih kuat

👑 Kelak di akhirat, orang tua penghafal Al-Qur'an akan diberi mahkota kemuliaan

🤝 Menjadi teman baik yang selalu menemani di mana saja kita berada

🙏 Sikap Santun dan Syukur Seorang Penghafal Al-Qur'an

Sebagai bentuk rasa syukur karena diberi kemampuan menghafal Al-Qur'an, dan sebagai wujud sikap santun, seorang penghafal Al-Qur'an sebaiknya:

🤲 Selalu menjaga wudhu sebelum membaca Al-Qur'an

🎙️ Membaca dengan suara yang baik dan penuh rasa hormat

🌱 Rendah hati dan tidak sombong walau sudah hafal banyak surah

🔁 Rajin murojaah agar hafalan tidak lupa

📖 Menghafal Surah Al-Lahab

Asbabun Nuzul: Surah ini turun berkaitan dengan Abu Lahab, paman Nabi Muhammad SAW, yang menentang dan menghina dakwah beliau saat Nabi mengumpulkan kaum Quraisy di Bukit Shafa untuk mengajak mereka kepada Islam.

تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ ﴿١﴾

Tabbat yadā abī lahabiw wa tabb

مَا أَغْنَىٰ عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ ﴿٢﴾

Mā agnā 'anhu māluhụ wa mā kasab

سَيَصْلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ ﴿٣﴾

Sayaṣlā nāran żāta lahab

وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ ﴿٤﴾

Wamra`atuhụ ḥammālatal-ḥaṭab

فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِنْ مَسَدٍ ﴿٥﴾

Fī jīdihā ḥablum mim masad

Artinya: "Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan sungguh dia akan binasa. Tidaklah berfaedah kepadanya harta bendanya dan apa yang dia usahakan. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar. Yang di lehernya ada tali dari sabut."

🎬 Video Murojaah Surah Al-Lahab:

📖 Menghafal Surah An-Nasr

Asbabun Nuzul: Surah ini turun menjelang wafatnya Rasulullah SAW, sebagai kabar gembira tentang datangnya pertolongan Allah dan kemenangan (Fathu Makkah), sekaligus isyarat agar Nabi memperbanyak tasbih dan istighfar.

إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ ﴿١﴾

Iżā jā`a naṣrullāhi wal-fatḥ

وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا ﴿٢﴾

Wa ra`aitan-nāsa yadkhulụna fī dīnillāhi afwājā

فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ ۚ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا ﴿٣﴾

Fa sabbiḥ biḥamdi rabbika wastagfirh, innahụ kāna tawwābā

Artinya: "Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan, dan engkau melihat manusia berbondong-bondong masuk agama Allah, maka bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sungguh, Dia Maha Penerima tobat."

🎬 Video Murojaah Surah An-Nasr:

📖 Menghafal Surah Al-Kafirun

Asbabun Nuzul: Surah ini turun ketika kaum kafir Quraisy menawarkan kompromi kepada Nabi Muhammad SAW agar bergantian menyembah tuhan masing-masing. Allah menurunkan surah ini sebagai penolakan tegas terhadap kompromi akidah, sekaligus mengajarkan sikap toleransi tanpa mencampuradukkan keyakinan.

قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ ﴿١﴾

Qul yā ayyuhal-kāfirụn

لَا أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ ﴿٢﴾

Lā a'budu mā ta'budụn

وَلَا أَنْتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ ﴿٣﴾

Wa lā antum 'ābidụna mā a'bud

وَلَا أَنَا عَابِدٌ مَا عَبَدْتُمْ ﴿٤﴾

Wa lā ana 'ābidum mā 'abattum

وَلَا أَنْتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ ﴿٥﴾

Wa lā antum 'ābidụna mā a'bud

لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ ﴿٦﴾

Lakum dīnukum wa liya dīn

Artinya: "Katakanlah (Muhammad), "Wahai orang-orang kafir! Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah, dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku."

🎬 Video Murojaah Surah Al-Kafirun:

🧩 Media Pembelajaran/Alat Peraga:

• Video murottal Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun
• Kartu ayat untuk latihan murojaah bersama teman/orang tua
• Poster hikmah dan tips menghafal Al-Qur'an
  
  
  

✏️Post Test 
Murojaah Setoran Surat  Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun

KESIMPULAN MATERI

(Ringkasan inti materi hari ini)

• Surah Al-Lahab menceritakan tentang kecelakaan Abu Lahab yang menentang dakwah Rasulullah SAW.
• Surah An-Nasr berisi kabar gembira tentang pertolongan Allah dan kemenangan, serta anjuran memperbanyak tasbih dan istighfar.
• Surah Al-Kafirun mengajarkan sikap tegas dalam akidah namun tetap toleran kepada pemeluk agama lain.
• Menghafal Al-Qur'an membutuhkan niat yang lurus, murojaah rutin, dan istiqomah, serta harus dibarengi sikap santun dan syukur sebagai penghafal Al-Qur'an.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Sebagian besar peserta didik mampu melafalkan Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun dengan baik dan menunjukkan semangat dalam murojaah. Sebagian kecil peserta didik masih memerlukan pendampingan dalam melafalkan ayat-ayat yang lebih panjang, terutama pada Surah Al-Kafirun.

Anak-anak sholih dan sholihah, jangan lupa murojaah Surah Al-Lahab, An-Nasr, dan Al-Kafirun setiap hari bersama Ayah dan Bunda di rumah, ya! Semoga kalian semua menjadi penghafal Al-Qur'an yang santun dan pandai bersyukur. Aamiin! 🤲

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌙

MATERI AJAR AGAMA ISLAM KELAS 2

 

SALAT ADALAH TIANG AGAMA

Identitas Guru

• Nama Guru        : Peni Nopitasari, S.Pd.I

• Sekolah              : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

• Hari                    : Senin

• Tanggal              : 2 November 2026

• Kelas                 : 2 Zaid bin Tsabit

• Materi                : BAB 4 — Salat Adalah Tiang Agama

• Pertemuan: 1

🕌 Gambar pembelajaran: Urutan gerakan salat

Berikut poster berwarna yang dapat Ibu gunakan sebagai gambar utama pada postingan Blogger.

1. 🌼 Apersepsi (Pembuka Pembelajaran)

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi anak-anak shalih dan shalihah serta Ayah dan Bunda di rumah yang selalu semangat mendampingi ananda melaksanakan kegiatan pembelajaran.

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu agar kegiatan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan mendapatkan ilmu yang bermanfaat.

Anak-anak hebat, siapa yang tadi pagi sudah melaksanakan salat Subuh? Alhamdulillah! Salat merupakan ibadah wajib bagi umat Islam. Salat juga mengajarkan kita untuk disiplin, tertib, bersih, dan selalu mengingat Allah Swt. Pada pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti hari ini, kita akan belajar BAB 4: Salat Adalah Tiang Agama. Kita akan mengenal ketentuan salat fardu, mempelajari urutan gerakan salat, dan berlatih melafalkan bacaan salat dengan benar. Setelah itu, kita akan menggabungkan bacaan dan gerakan salat secara tertib.

Anak-anak, mari kita belajar dengan semangat! Perhatikan gambar gerakan salat, simak video pembelajaran, dan praktikkan bersama Ibu Guru dengan bimbingan Ayah dan Bunda di rumah.

Bismillahirrahmanirrahim.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

2. 🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan ketentuan salat fardu dan mempraktikkan urutan gerakannya dengan benar.

2. Mempraktikkan bacaan salat fardu dan menggabungkannya dengan gerakan secara tertib.

3. 📖 Pembahasan Materi

A. Mengenal salat fardu

Salat adalah ibadah kepada Allah Swt. yang dilakukan dengan bacaan dan gerakan tertentu, dimulai dengan takbiratul ihram dan diakhiri dengan salam.

Umat Islam wajib melaksanakan salat fardu lima waktu sehari semalam

B. Urutan gerakan salat

Anak-anak, mari kita pelajari gerakan salat secara berurutan. Perhatikan contoh pada poster dan tirukan gerakannya dengan bimbingan Ibu Guru.

1. Berdiri dan Takbiratul Ihram

Berdiri tegak menghadap kiblat, berniat salat, lalu mengangkat tangan sambil mengucapkan “Allahu Akbar”.

2. Rukuk

Membungkukkan badan dengan kedua tangan memegang lutut dan punggung rata.

3. Iktidal

Bangkit dari rukuk hingga berdiri tegak kembali.

4. Sujud

Meletakkan dahi dan hidung, kedua telapak tangan, kedua lutut, serta ujung jari kaki pada tempat sujud.

5. Duduk di antara Dua Sujud

Duduk dengan tenang di antara sujud pertama dan sujud kedua.

6. Duduk Tasyahud

Duduk untuk membaca tahiyat sesuai urutan rakaat salat.

7. Salam

Menoleh ke kanan dan ke kiri sambil mengucapkan salam untuk mengakhiri salat.

Catatan untuk Ibu Guru: urutan di atas merupakan gambaran gerakan utama. Dalam praktik salat yang lengkap, terdapat bacaan, tuma’ninah, duduk tasyahud awal pada salat yang memiliki tasyahud awal, serta gerakan berdiri kembali pada rakaat berikutnya. Ajarkan sesuai tuntunan yang digunakan di sekolah.

C. Mengenal bacaan salat

Berikut beberapa bacaan yang dapat dilatih anak-anak. Bacalah perlahan-lahan, dengarkan contoh dari Ibu Guru, kemudian tirukan dengan benar.

1. Takbiratul Ihram

اللّٰهُ أَكْبَرُ

Allāhu akbar

Artinya: Allah Mahabesar.

2. Bacaan Rukuk

سُبْحَانَ رَبِّيَ الْعَظِيمِ وَبِحَمْدِهِ

Subḥāna rabbiyal-‘aẓīmi wa biḥamdih.

Artinya: Mahasuci Tuhanku Yang Mahaagung dan dengan memuji-Nya.

3. Bacaan Sujud

سُبْحَانَ رَبِّيَ الْأَعْلَى وَبِحَمْدِهِ

Subḥāna rabbiyal-a‘lā wa biḥamdih.

Artinya: Mahasuci Tuhanku Yang Mahatinggi dan dengan memuji-Nya.

4. Salam

السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللّٰهِ

Assalāmu‘alaikum wa raḥmatullāh.

Artinya: Semoga keselamatan dan rahmat Allah tercurah kepada kalian.

Selain bacaan di atas, anak-anak juga perlu berlatih membaca Surah Al-Fatihah, bacaan iktidal, doa duduk di antara dua sujud, dan tahiyat dengan bimbingan guru.

4. 🎬 Video Pembelajaran

Ayo, anak-anak menonton video berikut untuk membantu mengenal bacaan salat dan mempraktikkan gerakannya.

Video 1: Materi PAI Kelas 2 — Bacaan Salat

https://www.youtube.com/watch?v=SeXcD1Ii73o

Video 2: PAI Kelas 2 — Pelajaran Ayo Kita Salat

https://www.youtube.com/watch?v=edVggYNsris

5. ✏️ Ayo Berlatih!

Kuis Salat Fardu

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Salat fardu dalam sehari semalam berjumlah …

a. Tiga waktu

b. Lima waktu

c. Tujuh waktu

2. Salat Magrib berjumlah … rakaat.

a. Dua

b. Tiga

c. Empat

3. Gerakan membungkukkan badan dengan tangan memegang lutut disebut …

a. Rukuk

b. Sujud

c. Salam

4. Bacaan saat memulai salat adalah …

a. Alhamdulillah

b. Allahu Akbar

c. Astaghfirullah

5. Gerakan untuk mengakhiri salat adalah …

a. Rukuk

b. Sujud

c. Salam

Periksa Jawaban

Tugas praktik: bersama Ibu Guru, praktikkan gerakan salat secara berurutan sambil melafalkan bacaannya. Mintalah Ayah atau Bunda mendampingi latihan di rumah.

6. 🌷 Kesimpulan Materi

• Salat fardu wajib dilaksanakan lima kali sehari semalam.

• Salat fardu terdiri atas Subuh, Zuhur, Asar, Magrib, dan Isya.

• Gerakan salat harus dilakukan secara tertib dan disertai bacaan yang sesuai.

• Kita perlu berlatih salat dengan benar, tenang, dan sungguh-sungguh.

• Salat mengajarkan kita disiplin, menjaga kebersihan, dan selalu mengingat Allah Swt.

  Aku Rajin Salat, Aku Anak Saleh dan Salehah! 💚

7. 💭 Refleksi Pembelajaran Hari Ini

Anak-anak shalih dan shalihah, mari kita renungkan pembelajaran hari ini.

• Apakah aku sudah mengetahui lima salat fardu?

• Apakah aku sudah bisa menirukan urutan gerakan salat?

• Bacaan salat apa yang sudah aku hafal?

• Apakah aku akan berusaha melaksanakan salat tepat waktu?

8. 🏡 Tugas di Rumah

1. Hafalkan nama lima salat fardu beserta jumlah rakaatnya.

2. Berlatih bacaan salat bersama Ayah atau Bunda.

3. Praktikkan gerakan salat secara berurutan dengan pendampingan orang tua.

4. Ceritakan kepada Ibu Guru gerakan dan bacaan salat yang sudah dipelajari.

9. 🌻 Penutup

Alhamdulillahirabbil ‘alamin.

Anak-anak shalih dan shalihah, pembelajaran PAI hari ini telah selesai. Semoga kita semua semakin rajin melaksanakan salat, mampu membaca bacaan salat dengan benar, dan mempraktikkan gerakannya secara tertib.

Terima kasih kepada Ayah dan Bunda yang selalu mendampingi ananda belajar di rumah.

Tetap semangat, anak-anak hebat. Jangan lupa salat lima waktu!

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.