SENIN,2 MARET 20 MATERI AJAR KLS 2D

MATERI AJAR

MATA PELAJARAN          : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER           : II/DUA

TAHUN PELAJARAN       : 2019/2020

ALOKASI WAKTU             : PERTEMUAN KE 1

TANGGAL                           :  2 Maret 2020

MATERI                               : YAKIN ALLAH MAHA SUCI

      Melalui tanya jawab, latihan, dan diskusi, peserta didik mampu:           

·         Menyebutkan arti Al-Quddus dengan tepat

·         Mengungkapkan dua bukti Allah bersifat Al- Qudus dengan benar

·         Mendemonstrasikan pelafalan Al-Quddus dengan fasih

Materi  Pembelajaran

·         Al-Quddus artinya Yang Maha Suci

·         Dua bukti bahwa Allah Yang Maha Suci adalah manusia ada karena diciptakan Allah SWT dan bumi serta langit ada karena diciptakan Allah SWT

·         Mendemontrasikan Lafadz Al- Quddus dan artinya

AlQuddus
Allah maha suci dari segala kekurangan Allah tidak ada yang sempurna kecuali Dia, Allah sangat menyukai kesucian, kesucian adalah sebagian dari iman .

at-thohuru syathrul iman

artinya kesucian itu sebagian dari iman.

Kita sholat setiap hari 5x maka untuk menyempurnakan ibadah kita kita bisa dengan membersikan anggota badan kita dari hadats kecil yaitu dengan wudhu dan najis di bersikan dengan cara yang sesuai syariat. Kesucian badan, pakaian  dan tempat harus kita jaga agar ibadah yang kita laksanakan di terima oleh Allah.

iman adalah percaya, yakin. jadi bila kita menyakini bahwa Allah al Quddus maka kita juga harus suci karena Allah sendiri menyukai kesucian dan bila kita mengimani-Nya di dalam hati atau yakin maka harus di wujudkan dengan ucapan dengan lisan dan di amalkan pula yakni salah satunya dengab menjaga kesucian anggota badan. karena menjaga kesucian pula adalah perintah Allah dalam masalah ini biasanya di sebut Thaharah.

Semua orang mensucikan Allah dalam sdgala perbuatan yang di lakukannya yakni tidak mencampurkan kebenaran dengan kebatilan. karena kebenaran datangnya dari Allah dan kebatilan datangnya dari setan yang selalu menggoda manusia agar terjerumjs dalam jurang kesesatan.
.
Bacaan tasbih adalah Subhannallah ( maha Suci Allah)

B. Asmaul Husna

Asmaul husna adalah nama-nama Allah yang baik, jumlahnya ada 99 dan salah satunya Al quddus artinya maha suci. manusia yang menyamakan sesuatu dengan Allah adalah suatu kemusyrikan, syirik termasuk dosa besar yang tidak di ampuni Allah, kecuali dengan bertaubat.

Taubat adalah mengakui kesalahannya dan memohon ampun kepada Allah serta berjanji tidak akan mengulanginya lagi. dosa kecil akan di ampuni Allah bagi hamba- hamba yang di kehendaki-Nya

C. Hikmah yang dapat di ambil dari sifat al Quddus

1. kita dapat memikmati apapun tanpa perasangka buruk. karena Allah bedasarkan persangka hamba- Nya jadikan semua hal sebagai sarana evaluasi dan apapun yang terjadi anggaplah itu adalah caradan harus mengubah kita jadi orang yang lebih baik.

2. siap dengan ketidak sempurnaan diri tidak ada makhluk dan manusia yang sempurna. hanya kekuatan iman-Lah yang membuat kita tinggi dari apapun. maka dari itu tutuplah pintu kesombongan  dan bukala lebar- lebar pinta ketawadukan, tidak ada orang uang rendah hati kecuali Allah meninggikan derajatnya .

3.  kita harus menerima dengan segala kekurangan orang lain

D. Tambahan Untuk Penjelasan

1. Bacaan dzikir setelah sholat (bacaan hamdalah, takbir, tasbih)
2. Keagungan Allah dapat di lihat dari apa yang Allah ciptakan, dan mengucapkan takbir ( Allah Maha Besar)
3. Allah maha pemberi rezeki pada semua makhluknya, tidak ada kepunyaan kecuali  kepunyaan Allah
4. Ceritakan bahwa manusia selalu bertasbih kepada Allah.
5. Review wudhu dan tayamum  / tata cara bersuci menurut islam ada 2 wudhu, tayamum dan mandi
6. Jelaskan perbedaan najis dan hadas
7. Ajarkan selalu berbicara baik jangan berkata kotor.
8. Akhlaq akan membuat manusia tinggi derajatnya dan orang yang berilmu dan beriman.
9. Mensucikan Allah hukumnya wajib
10. Doa itu memohon kepada Allah.
11. Sedikit membahas tentang surat al ikhlas
12. Manusia adalah tempat salah dan lupa

Metode Pembelajaran

·         Model   : Pembelajaran kooperatif teknik TGT

·         Metode : Tanya Jawab, Latihan, Diskusi

1.      Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang Allah Swt. Mahasuci dan bersih dari segala macam kekurangan,celaan dan kesalahan.

2.      Dari hasil menyimak paparan tersebut, peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya baik secara individu maupun secara berkelompok.

3.      Peserta didik membuat rumusan dengan mengaitkan makna Allah Swt. Mahasuci dengan persoalan kehidupan nyata sehari-hari (kontekstual).

4.      Menyampaikan hasil diskusi baik secara individu maupun perwakilan kelompok dan menyampaikan kesimpulan.

5.      Pada rubrik “Kegiatanku” Peserta didik mengamati gambar/ilustrasi tentang anak yang sedang berdoa dan melaksanakan sujud dalam salat di dalam buku teks dan guru memberikan petunjuk secara teknis proses observasi.

6.      Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang hal yang telah diamatinya, apabila mengalami kesulitan guru memberikan bimbingan dan panduan (stimulus)agar peserta didik mencari tahu dengan cara menanya.

7.      Pertanyaan peserta didik yang diharapkan tidak saja apa atau siapa, tetapi mengapa dan bagaimana.

8.      Pertanyaan peserta didik diinventarisasi oleh guru.

9.      Selanjutnya secara individu maupun berkelompok diadakan diskusi untuk menanggapi dan menjawab beberapa pertanyaan.

10.  Proses mendapatkan tanggapan dan jawaban atau pelaksanaan diskusi difasilitasi oleh guru sehingga berjalan dengan baik.

11.   Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut, baik secara individu maupun hasil kerja kelompok.

12.  Peserta didik atau kelompok lain menanggapi beberapa pendapatnya.

13.  Salah satu peserta didik atau perwakilan kelompok diminta menyimpulkan maksud isi gambar tersebut.

14.  Peserta didik diberi penjelasan tambahan dan penguatan tentang maksud isi gambar tersebut.

15.  Peserta didik menyimak kembali penjelasan guru tentang pentingnya mempunyai keyakinan bahwa Allah Swt.Mahasuci.

16.  Pada rubrik “Ayo Menyanyi” peserta didik menyanyikan lagu Allah Mahasuci, baris per baris.

17.   Pada rubrik “Sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama merenungkan Allah Swt. Yang Maha Menciptakan dengan mengucapkan “Subh±nall±h”beberapa kali dengan menyebutkan pula artinya “Allah Mahasuci”

18.  Pada rubrik “Ayo Kerjakan”

-       Peserta didik secara bergiliran menjelaskan bahwa Allah Mahasuci.

-       Lakukan secara bergantian dengan teman sebangku atau teman lain.

Pada rubrik “Insya Allah Aku Bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda (√) pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’